如何培养儿童英语
儿童英语是学习英语的初级阶段，那么要如何培养儿童英语呢?下面是本站小编为你整理的培养儿童英语的方法，希望大家喜欢!
第一，多次重复法。针对小学生而言，他们的机械性记忆力比成人要好，但是存在的问题是学的快，遗忘的也快，这就是有的家长提出的“孩子老记，可是老也记不住”。如何解决这个问题呢?《英华兰魔法英语》是这样做的，在教完新单词后，尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现在他的教学活动中，提高单词的重复出现率，从而达到巩固记忆的效果。
第二，按音节记单词。要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响
第三，逻辑组记。逻辑组记是指把单词按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词一起记忆，通俗一点的说是把单词“穿成了串”，然后进行记忆。这样学生新学的单词能够划分到以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时也可以经常按照逻辑组进行，这样可以新词带旧词的进行复习。
第四，对比记单词。英语词汇中有许多的单词都有意义相对应的词，我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词以及内容上联系密切的单词结合起来记忆。
第五，情景记单词。在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。
第六，熟悉合成词记单词。英语中有许多合成词，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。
第七，联系生活记单词。小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆与日常生活联系起来。通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。
提高幼儿英语学习兴趣的方法1、把幼儿英语学习当作一种奖励 家长首先要把学习看成快乐的事情，把幼儿英语学习当做一种奖励。比如孩子在学习有优秀的表现时, 可以把幼儿英语读物当做奖励，孩子会有一种喜悦感，并会珍惜这本书。反之如果把读书当惩罚，就会导致孩子厌学。快乐学习是家长引导的，要把想让孩子做的事和奖励放在一起。
2、发现孩子在幼儿启蒙英语学习中的闪光点成功的体验是发展孩子兴趣的重要途径。瑞思建议家长应该在活动中使孩子体验到成功的快乐，在孩子优势的项目上给予多一些的投入，然后不断引领，让孩子在这个方面做得越来越好。
3、正确对待幼儿英语学习成绩的变化 当孩子学习成绩下滑时，家长不要只顾责备孩子，因为孩子得知成绩滑坡时心里也很难受，这个时候家长要耐心跟孩子交流，为什么这段时间成绩下降，找出原因并一起探讨解决办法。如果家长对孩子只有斥责，甚至是打骂，这对孩子的伤害是更大的。 瑞思学科英语倡导让孩子快乐学英语，学习英语并不是主要目的，爱上用英语学习才是关键。目前来瑞思学科英语上课的小朋友已经超过10万了，在英语课堂上还可以用英语来学习数学、语文、科学等学科知识，用小朋友真正感兴趣的方式学习和应用英语。
家长培养儿童英语的方法1、多接触英语，而不必一开始就要求他们表达
爸爸妈妈可以创造条件让孩子多听纯正的英语，习惯听原声带，注意听正确的语音、语调和语气，这时候爸爸妈妈不用强迫孩子跟着念，而只是作为一种背景声音，孩子们在听的过程中，也是一个无意识的语言输入过程。
2、少些追问，批评，多些鼓励、多些关心
我们的爸爸妈妈要参与孩子的学习，在学习问题上少批评最好不批评孩子，讽刺、打骂更是不可取的。家长千万不要拿自己家孩子的缺点同别人家孩子的优点去比。要知道，每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的，随便去比只会降低他的学习兴趣。
3、向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度
同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴，但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，坚持下来、以表示认真和诚意才好。实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力;反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。
4、培养孩子学习的坚持性、毅力和承受困难和挫折的能力
少儿英语的教学活动应当做到：生动、有趣、但是，所有的学习都必然含有它艰苦的一面，需要我们的孩子付出一定的努力，而且让孩子长时间占用业余和游乐的时间，这种时候，家长应该鼓励他们不随便请假、缺课，不但有利于学好英语，也能培养孩子做到做事有坚持性的良好性格。
