![英语六级考试技巧]( "英语六级考试技巧")
英语六级考试听力和
阅读所占份数比例极大，所以要把备考重点放在这两块上。听力就多听真题录音，反复听几遍也没关系，尽量听懂每一句，听不懂也没关系，接下来还有应试技巧。阅读嘛，我比较喜欢先看后面的题目选项再看前面的文章，并在阅读过程中用铅笔画出文章中重要的句子，重要的句子包括：含有后面题目中关键词的、时间地点人名数字、括号里的、带有转折词或转折意思的。单选的话，主要是考语法、单次辨析和日常用语，但是我一直做不好，这里先不给个人意见，看后面的资料吧。嗯，这里还有一个我个人认为很关键的地方，就是我不论四级还是六级，都是先做
翻译再做完形的，原因是完形分值低而且正确率更低，翻译相对来说比较好拿分。作文的话大家可以参考高考作文的应试技巧，就是注意句式变化啦、写高级词汇啦、套用例句啦等等。下面就让小编来细说英语六级考试技巧。
英语六级考试技巧一：六级单选正确选项高频词汇 以下整理的词汇，是在六级考试中曾经作为正确选项出现的单词。鉴于六级的考点重复率较高，以往考察过的，意味着接下来的考试中依然可能重复考到。望考生在最后几天复习中多加借鉴。 考过四次的 ure(99-12,02-12,03-6,05-6) 1. 暗的,黑暗的;朦胧的2. 模糊的;含糊不清的;晦涩的,难解的[(+to)] 3. 隐匿的;偏僻的 sition(00-6,01-6,03-6,05-6) 1. 过渡;过渡时期 2. 转变,变迁;变革[(+from/to)] atible(01-6,02-12,02-12,05-6) 1. 能共处的;可并立的 2. 适合的;兼用式的;【电脑】相容的 ish(03-6,04-12,05-6,05-12) 1. 珍爱;抚育;爱护 2. 抱有,怀有(希望、感情等) 考过三次的 nate(99-12,04-6,05-6) 1. 支配,统治,控制 2. 在...中占主要地位 3. 高耸于,俯视 ibe(99-12,03-12,05-12) 及物动词 vt.[(+to)] 1. 把...归因(于) 2. 把...归属(于) le(99-12,00-6,05-6) 1. 使混合,使相混[(+with/together)] mma(99-12,01-12,05-6) 1. 困境,进退两难[C] 2. 【逻】两难推理,两刀论法 ge(00-6,02-6,03-6) 1. (无充分证据而)断言,宣称[O2][+(that)] 2. (作为理由、借口或论据等)提出[(+as)][+(that)] orm(00-6,00-12,02-12) 1. 遵照,遵守;适应[(+to/with)] 2. 符合,相一致[(+to/with)] 3. 遵从规章(或习惯); er(00-12,02-6,03-9) 1. 妨碍,阻碍2. 牵制;束缚 rance(00-12,01-12,03-9) 1. 保证[U][+(that)] 2. 表示保证(或鼓励等)的话[C][+(that)]3. 把握,信心[U][+(that)] guous(01-6,03-9,05-12) 1. 含糊不清的2. 引起歧义的 icit(01-6,03-12,04-12) 1. 详尽的;清楚的;明确的 2. 直率的;不含糊的 owledge(01-6,02-6,04-6) 1. 承认[(+as)][+v-ing][+that] 2. 就...表示谢忱3. 告知收到(信件等) rd(01-12,02-6,05-12) 1. 不合理的,荒谬的;可笑的,愚蠢的 cide(03-12,03-9,05-6) 1. 同时发生2. 同位,重叠3. 相符,巧合,一致 se(03-12,04-12,05-12) 1. 征(税);加(负担等)于[(+on/upon)] 2. 把...强加于[(+on/upon)] 考过两次的 cipate(99-12,03-12) 1. 预期,期望;预料[+v-ing][+that][+wh-] 2. 预先考虑到;预先做(或准备)[+wh-][+that] 3. 先于...前行动,先发制(人);早别人做;占先 ible(99-12,03-12) 1. 可行的;可实行的[+to-v] 2. 可能的;合理的3. 可用的;合适的[(+for)] ectable(99-12,00-12) 1. 值得尊敬的 2. 名声好的;体面的3. (质、量等)不错的,相当的,可观的 nge(99-12,03-12) 1. 替...报仇[(+on/upon)]2. 报复,洗雪 (99-12,03-12) 1. 拖,拉,曳;拖运,搬运 2. 使(船)改变航向3. 硬拖,硬拉;把...送交当局审处[O] igible(99-12,03-6) 1. 可以忽略的;无关紧要的;微不足道的[Z] tious(99-12,00-12) 1. 有雄心的;野心勃勃的[(+for/of)][+to-v] 2. 显示野心(或雄心)的3. 炫耀的 ial(99-12,03-6) 1. 琐细的;不重要的;无价值的 2. 浅薄的;无能的;轻浮的3. 【古】普通的,平凡的 9. intuition (99-12,04-12) 1. 直观(
能力),直觉[U] 2. 直觉感知的事;直觉知识[C][+that]3. 敏锐的洞察力[U] t(99-12,03-12) 1. (多面体的)面;(宝石等的)琢面 2. (问题等的)一个方面 shold(99-12,03-6) 1. 门槛[C] 2. 出发点,开端,起点[S]3. (税的)起征点[S] nt(99-12,05-12) 1. 正派的;合乎礼仪的 2. 体面的;像样的;还不错的3. 亲切的;宽容的;乐于助人的 nct(99-12,00-12) 1. (火等)熄灭了的 2. 消亡了的;破灭了的3. 绝种的,灭绝的 gnant(00-6,01-12) 1. 愤怒的;愤慨的[(+at/about/over/with)] nal(00-6,03-12) 1. 永久的,永恒的;无穷的 2. 永存的,不朽的 ltaneously(00-6,05-6) 1. 同时地 nditure(00-6,04-12) 1. 消费;支出;用光[U][(+on)] 2. 支出额;经费[U][C] ive(00-6,00-12) 1. 剥夺,从...夺走;使丧失[(+of)] 2. 免去...的圣职(或职务) oke(00-6,01-12) 1. 对...挑衅;煽动;激怒,激起[(+to/into)][O2] 2. 诱导,导致[O2] 3. (女子)撩拨(男子) ardize(00-6,04-6) 1. 使濒于危险境地;冒...的危险;危及 ensate(00-6,04-6) 1. 补偿,赔偿;酬报[(+for)] 2. 改变货币含金量以稳定货币 sion(00-12,02-6) 1. 错觉,幻觉;假象[C] 2. 幻想,错误的观念[C][U] ient(00-12,03-12) 1. 服从的,顺从的;恭顺的[(+to)] easingly(00-12,01-6) 1. 渐增地;越来越多地 my(00-12,05-6) 1. 阴暗的;阴沉的 2. 阴郁的;忧郁的 nce(00-12,03-12) 1. 提高,增加(价值,品质,吸引力等) (00-12,05-12) 1. 公然反抗,蔑视 2. 向...挑战;激,惹[O2]3. 使不能,使落空,抗拒 ide(00-12,03-12) 1. 碰撞;相撞2. 冲突,抵触 ssion(01-6,05-12) 1. 后退;退回[U] 2. 凹处[C] 3. (经济的)衰退;衰退期[C][U] ogy(01-6,05-12) 1. 相似,类似[C][(+between/to/with)] 2. 比拟;类推,类比 l(01-6,01-12) 1. 登记;把...编入[(+in/for)] 2. 使入伍;使入会;使入学[(+as)]3. 最后誊清(议会通过的法案) rse(01-6,05-6) 1. 使浸没[(+in)] 2. 【宗】给...施浸礼 3. 使埋首于;使深陷于[(+in)] idential(01-6,01-12) 1. 秘密的;机密的 2. 表示信任的 3. 获信任的;参与机密的 l(01-6,05-6) 1. 居住,住 2. 生活(在);存在(于)[(+in)] 3. 思索;详述[(+on/upon)] tate(01-12,05-12) 1. 使恼怒;使烦躁 2. 使过敏;使难受;使发炎;使疼痛 3. 刺激,使兴奋 rance(01-12,03-9) 1. 保证[U][+(that)] 2. 表示保证(或鼓励等)的话[C][+(that)]3. 把握,信心[U][+(that)] tiny(01-12,05-12) 1. 详细的检查;仔细的观察[U][C] 2. 监视,监督[U][C] 3. 选票复查[C] ify(01-12,05-12) 1. 矫正;改正 2. 【电】整(流) 3. 【化】精馏 ify(02-6,04-12) 1. 作证[(+for/against/to)] 2. 表明,证明[(+to)] 3. 向上帝忏悔 rtain(02-6,04-6) 1. 查明,确定,弄清[+(that)][+wh-] se(02-6,02-12) 1. (时间)过去,消逝 allment(02-6,04-12) 1. 分期付款;分期交付 2. (分期连载的)部分;(分期出版的)分册 (02-6,02-12) 1. 划,画,绘制,描写 2. 拉,拖;拉长,拖长 3. 拔(出);汲取;引出[(+out)] 这个单词是以词组形式出现的,draw up and draw upon ion(02-12,03-6) 1. 小心,谨慎[U] 2. 警告,告诫[C] nous(02-12,05-12) 1. 发光的;夜光的;光辉的 2. 照亮了的 3. 清楚的,明白易懂的 tuate(02-12,04-6) 1. 波动,变动;动摇 inate(02-12,03-6) 1. 发源;来自;产生[Q][(+in/from/with)] ncile(03-6,03-9) 1. 使和解,使和好[(+with)] 2. 调停,调解 3. 调和;使一致[(+with)] grity(03-6,04-12) 1. 正直;廉正;诚实 2. 【书】完整,完全 3. 完善;健全 dox(03-6,04-6) 1. 似非而可能正确的议论[C][U] 2. 自相矛盾的议论[C][U] 3. 自相矛盾的人或事[C] 52. compulsory (03-6,03-9) 1. 必须做的;义务的;必修的 2. 强制的,强迫的 orize(03-6,03-9) 1. 授权给,全权委托[O2] 2. 批准,认可;允许 hed(03-9,05-12) 1. 兴奋的;激动的 light(03-9,04-12) 1. 用强光照射;照亮 2. (绘画等中)用强光突出(某部分) 3. 使显著,使突出;强调 act(03-9,03-12) 1. 用力取出;使劲拔出,抽出 2. 采掘;提取,提炼 3. 榨取;吸取;蒸馏取得 lse(03-9,04-12) 1. 冲动,一时的念头 2. 推动力;刺激 avour(03-12,04-12) =endeavor 1.尽力，努力 2.尽力 e(03-12,05-12) 1. 擦掉,抹去[(+from)] 2. 消除,清除;忘却 ify(03-12,04-6) 1. 证明,证实[(+as)][O2][O8][+(that)] 2. 担保;保证 3. 正式证明(某人)为精神病患者 ly(03-12,05-12) 1. (对要求、命令等)依从,顺从,遵从[(+with)] 真诚的希望大家能自己查字典把各个单词的用法、意思弄明白，因为这样我觉得对你帮助会更大些，在这里我就只提供给英文单词! 另外我发现考的单词都是有一定规律的，03-6之前的一般都会考几个上次考的，03-9是个意外，可能由于非典的原因，考上回的比较多，没有研究规律的意义，但03-9之后一般都考3、4年前的，也有一部分新单词，词组每年都会考，一般不会考重复的，不过也就是 get draw 等的常用词 ! 现将考过一次的以超级联想词伙的形式编辑出来与大家分享!!! 第一组： ulus 刺激，刺激物(05-12) el vt.1.推进，推动 2.激励，驱使(99-12) litate 1.使便利 2.促进，助长(01-6) nd 上升，升高，攀登(02-6) 1.高飞，翱翔 2.猛增，剧增 3.高耸，耸立(02-6) lerate 加速，促进(02-12) force 增强，加强，增援(05-6) olidate 1.巩固，加强 2.合并，组成一体(01-12) vate 激发，刺激，为...的动机(05-6) ce 劝诱，促使，导致(04-12) ify 1.增强，放大 2.详尽说明(04-12) ify 1.放大，扩大 2.夸张，夸大(04-12) orate 详尽的 (03-9) ted 1.引诱，诱导 2.吸引(04-6) 激增，繁荣(04-6) ensus 意见一致(04-12) lap 与...重叠，交叠(00-6) aboration 1.合作，协作 2.勾结，通敌(02-12) mmodate 1.容纳，接纳 2.向...提供住处 3.使适应，符合一致 调整，适应(00-6) lative 渐增的，累积的(01-12) tical 同一的，恒等的，完全相同的(01-6) vable 固定的，不动的(01-6) genous 同种，同质的，均匀的(02-6) ate 1.调停，调解 2.传达，转交(03-12) saction 交易，办理，执行，和解(03-12) ribute vt.1.捐献，捐助，贡献 2.投稿 vi.1.贡献，捐献 2.促成，有利于 cribe 1.签署 2.认捐，捐助(01-6) cate 以...奉献;把(时间、精力)，把(自己、一生)献给(01-12) w 1.捐助，捐赠 2.给予，赋予(01-12) 第二组： tch vt.伸长;拉长;使倾注全力，使紧张 vi.伸展，延绵，伸懒腰(99-12) ed 猛拉(02-12) ld vi.伸展，呈现 vt.打开，显露，开展(03-6) cate 1.发射，放射，辐射 2.流露，显示(03-12) fest vt.表明，证明 vi.显示，出现 a.显然的，明白的(04-6) picnous 明显的，显眼的(01-6) 光秃的，明显的(04-6) it 探出，引出(03-9) inction 差别，区别，级别，特性，显赫，优秀，杰出(04-6) nious 1.设计独特的，别致的 2.灵巧的，机敏的，善于发明创造的(04-12) ptionally 例外的，异常的，罕见的，特殊的，突出的(03-6) ter 闪闪发光的，灿烂，闪烁(02-12) 第三组： etual 1.持久的，永久的 2.没完没了的(03-6) riably 恒定的，不变的，始终如一的，总是(03-6) edient 1.成分，原料 2.要素，因素(00-12) nce 1.本质。实质，要素 2.精髓，精华(00-12) entic 1.真的 2.可靠的，可信的(00-12) ial 决定性的，重要的(99-12) rative 非常必要的，必须服从的(00-12) le 1.主要产品 2.主食 a.主要的，经常用的(04-6) ible 可信的，可靠的(02-12) instic 固有的，本质的，内在的(03-6) istant 坚持的(04-12) ance 信任，信心，依赖的人或事(05-6) istant 持续不断的(02-6) re 1.黏附，胶着 2.追随，拥护 3.坚持，固执(02-12) 第四组： t vi.常出没于，萦绕在心头，使苦恼 n.常去的地方，动物栖息地，植物生长地 ess 1.压迫，压制 2.使烦恼或不幸(00-6) trate 1.使沮丧，使灰心 2.挫败，挫折(04-12) lder 迷惑，难住，使糊涂(01-6) icate 错综复杂的，复杂精细的，难懂的(99-12) alent 1.骚乱的，动荡的，混乱的 2.汹涌的，狂暴的(00-6) ved vt.使忧伤，使悲痛 vi.悲伤，伤心(01-6) et 对...感到惋惜，懊悔，遗憾，对...感到悲伤，抱歉(01-6) nity 精神错乱，荒谬(01-12) rmal 不正常的，反常的(05-12) led 使受挫折，使困惑(03-12) urbances 扰乱(04-6) n vi.表示哀悼，悲痛 vt.哀悼，悼念(04-6) ress 1.镇压，压制 2.抑制，忍住(05-6) ain 承受，支持，供养，忍受，证实，蒙受，准许，继续(02-12) ion 养老金，抚恤金，退休金(00-6) rant 宽容的(05-6) whelm 1.完全盖过，漫过并淹没，席卷 2.压倒，战胜 3.控制住(04-6) ned vi.溺死，淹死 vt.使淹死，淹没(05-12) mphantly 得胜的，洋洋得意的(01-6) ed 有褶的(05-12) ract 使...分心(05-6) 第五组： eive 想象，构思;怀孕(99-12) ering 思索，考虑，沉思(02-12) 摸索，探索(02-12) emplate 1.注视，凝视，沉思 2.认为...可能的，预料 3.打算，计划(04-6) ulate 1.思索，推测 2.投机(03-12) see 预见，预知(03-9) on vt.梦见，想象，显示 n.视力，视觉，幻想(02-12) ify 表示...意思，意味，预示(04-12) 第六组： ned vt.耗尽 vi.流干(00-6) al 拒绝，推却，优先取舍权(01-6) inate 结束，终止，停止 n.有结尾的，有限的(01-6) viate 缓和，减轻(02-6) cit 赤字，逆差，亏损(02-6) riorate 下降，衰退(02-12) eve 解除，减轻，调剂，衬托，救济(02-12) rict 限制，约束，限制(03-6) t 放逐，喷射(02-12) l 1.把...除名，开除 2.驱逐，赶走，放逐 3.排出，喷出(03-6) ose vt.排列，布置 vi.1.处理 2.丢掉，清除(03-6) ine 下降，拒绝，衰落(03-6) ard vt.丢弃，抛弃，解雇 vi.垫牌(04-6) ent 1.下降，下倾 2.斜坡 3.血统，血系(04-12) ade 降低，堕落，分解，退化(04-12) ished 废止，取消，废除(05-12) te 有限的，有限制的(05-12) icap 1.障碍，不利条件 2.缺陷(05-12) backs 缺点，弊端，障碍(01-12) smission 1.发射，播送 2.传播(00-12) rdinate 下级的，次要的 n.部下，下级职员(01-12) ndant 侍者，服务员，随从(01-12) a 定额，配额，限额(04-12) 第七组： pe 刮，擦(99-12) tch 刮，擦(00-12) 1.疤，伤疤 2.(心灵的，精神上的)伤疤(03-6) 第八组： end 1.称赞，表扬 2.衬托，委托 3.推荐(05-6) gnate 1.指派，委任 2.标出，把...定名为(05-12) opriate 1.欣赏，赏识 2.感激，感谢 3.领会，意识到(00-6) eption 理解，感知，感觉(05-6) 第九组： nding 保卫，辩护(99-12) roversy 争论，论战，争吵(00-12) te 驳倒，反驳(01-6) al 呼吁，恳求(04-12) d vi.1.恳求，请求 2.申诉，答辩，辩护 vt.为...辩护(04-12) 第十组： uise 1.假扮，化装 2.伪装 3.掩盖，掩饰(00-6) 1.面纱，面罩 2.遮盖物，掩饰物(02-6) ment 装饰品，点缀，装饰(00-12) late 1.模仿，模拟 2.假装，冒充(03-6) me 假定，承担，采取，呈现(02-12) ge 控诉，使充满，承担，收费(01-12) ise 1.假定，前提 2.财产，房地产(00-12) vi.摆姿势，佯装，矫柔造作，引起，造成(01-12) t 1.宝贵的人或事 2.资产，财产(02-6) 第十一组： p 易碎的，脆的(05-6) tle 硬而易碎的(03-9) ile 1.易碎的，脆的 2.虚弱的，脆弱的(02-12) erable 1.易受伤害的，脆弱的 2.易受攻击的，无防御的(00-12) 第十二组： sy 油污的，含脂肪多的(99-12) amination 污染物(放射性)(00-6) 第十三组： ive 1.大而重的，厚实的 2.可观的，大量的 3.结实的，魁伟的(00-6) riority 优越，高傲(01-12) ass 1.超过，优于 2.非...所能办到(03-12) avagant 1.奢侈的，铺张的 2.过度的，过分的(03-12) acted 压紧，压实(04-6) y 整齐的一批，大量(05-6) scend 1.超出，超越 2.优于，胜过(05-6) lus n.剩余，过剩，盈余 a.过剩的，剩余的(05-6) itude 多数，大群，大批(05-6) 第十四组: le 使眩目，使倾倒(00-12) inate 强烈的吸引，迷住(03-9) ction 喜爱(04-6) taneous 自发的(04-12) nse 1.强烈的，激烈的，紧张的 2.热心的 3.认真的，专注的(02-12) kthrough 突破(01-12) e 尖锐的(01-12) ax 顶点，高潮 (02-6) itality 友好款待，好客(02-6) t 1.盛宴，宴会 2.节目(01-12) 第十五组： ructive 毁灭性的，破坏性的，有害的(00-12) avate 1.加剧，使恶化 2.激怒(02-6) ster 灾难(02-12) tom 症状，征候，征兆(03-12)
英语六级考试技巧二：六级听力应试技巧 做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。加了长对话和考试和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以做听力的时候一定要保持最佳状态。 v一．卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解---知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。 大学英语六级听力技巧 v二．没听懂的题目，就放弃它，千万不要在听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑的混乱。 大学英语六级听力技巧 v三．相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。 大学英语六级听力技巧 v四．复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： v1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 v(一)提炼选项中的重要信息 v提醒考生务必先看选项。当录音人开始宣读 Directions 时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析 3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。 v1 语音规律 v包括辨音、音变现象（如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破）、重音等。 v例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fCgizprediN/。 v又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dV/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tF/。读作/nekstFE/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 大学英语六级听力技巧 v学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 大学英语六级听力技巧 v2语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词；而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不 v解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 大学英语六级听力技巧 vI thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) vYou haven’t seen the film, have you？（期待给与否定回答）(↗) vIt’s a wonderful film, don’t you think so？（期待给与肯定回答）(↗) v虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： vHow I wish I were a student! （↘） 大学英语六级听力技巧 v3句法规律 v主要包括两项内容： va) 听力材料中有些词，尤其是虚词（如连词、介词等）往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补； vb) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 v例1: vYou cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 vcannot (can not ) / can never与too连用表示“越------越好”；“再------也不为过” 大学英语六级听力技巧 v例2： vHe is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 vno more----than的意思为“和------一样不”。 大学英语六级听力技巧 v4逻辑规律 v一段话或一个段落往往表达一个相对独立的观点或叙述一个相对完整的事件。其中表示逻辑关系的关联词语、表达说话者意图的关键词、用于承上启下的关键句等，对于把握整个对话或段落的中心思想起着至关重要的作用，必须予以充分注意。例如: 大学英语六级听力技巧 vM: I’m sorry, Madam. The plane is somewhat behind schedule. Take a seat. I’ll inform you as soon as we know something definite. vW: Thank you. I’d rather look around, and I’ll be back in several minutes. vQ: What can be concluded about the plane ? v本段对话听起来较长，但就答题而言，关键只有一句，即“The plane is somewhat behind schedule (飞机晚点了) . 因此，只要听出这一点，便能准确地回答问题。 大学英语六级听力技巧 v5测试规律 v应该注意到，以前的四、六级听力测试，具体细节题居多；而近年的听力测试提问，则越来越倾向于整体理解，如“Ｗhat does the man / woman mean / imply / suggest ?” “What can be concluded / inferred from this conversation?”等。这类问题不但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语言感应能力。
英语六级考试技巧三：六级阅读应试技巧 原文重现：原文告诉你选什么，你就应该选什么，不能凭感觉和想象。 尽量少读：六级更多的对点出题，而不是对面出题。 所有句子都认识，但不知道整段的意思。But, Yet, However 转折连词后面是重点，常考点做题是要划下来。 六级题型： 1.1. 主旨题（Sum Up/Title）--看文章每段第一句（抓大放小，找最重要的，看每段的第一句），但是当文章的段落特别多时不适应。答案一般在文章开头。 中心思想--main idea 最佳标题---best title 写作目的-the author’s purpose 2. 词汇题--找词所在句子关系 转折关系。例如：六级很难，但是……，找转折连词But, Yet, However。 并列关系。例如：A and B，问A就把B内容填进去。六级中and前后一定是一致的。 解释关系。用because和从句in which等联系。 例如： 注：把握and前后是并列关系。（榜样就是别人敬仰的人）记住不要多读！！！多读会选错！ 1.2. 细节题--（针对原文的一点、一句话、一个词组）直接细节 推理题（因果推理找as/because/since和暗示题imply） 细节题--答案在文章的表层 推论题--答案从文中延伸出来。 作者态度题（attitude）--正负态度 凡是文章探讨新事物--正态度（新正：支持） 凡是文章探讨老事物--负态度（老负：抨击、反对） 中立题（不常见） 例子必出题。文章有论点-论据-论证，例子是论证，用来支持论点，所以简而言之，例子本身不重要，但前后论点（即前和/或后的两句话）极其重要。不要选例子本身的选项！！！比如农夫与蛇就不会选不要把蛇揣在怀里 例子开始的标志：for example，后面跟着大写、时间、年代，依然是举例内容，及仍然往下扫描。（例子的具体内容不用细读） 例子含义的标志（也就是出的题要看的部位）：show, tell, prove, demonstrate, find, clearly 表示绝对的词（灭绝师太）--出现在文章中，是非常重要的出题点；如果出现在选项中，很可能是不对的。 （灭）全无：none-nothing-never-seldom-hardly-little-few-prevent-exclude-neither…nor （绝）全有：all- absolutely-every-full-either…or… 唯一：only-exactly- best-most 文章主旨题：做题时要把每段第一句话都有的单词划出来，然后在选项中一定要有这些单词或同义词，一般并不用看最后一句。除非选不出来，再去找例如例子的结论等等。 对比题：文章中出现的语言现象--对比关系： 1.极端对比：opposite、on the other hand、on the contrary 肯定出题，黑白分明，适当缩小阅读量，进行猜测可以反推的 2.一般对比：than 、as…as 、the same as ，在文章中出现一般不重要，但在选项中出现就要非常小心，一般都不对。 3. 写作方法题。答题要问What? 能回答，选项是对的。 4.容易出题的地方：转折、例子、灭绝（绝对） 同义转换的正确选项：不会原文重现，傻子都会的题 一、同义词 二、句式 三、双重否定 ★错误选项特征： 一、绝对的 二、长得像的--断章取义 三、跨段，千万助于跨段的不行 四、难词--杯弓蛇影 五 白痴真理 六 比较级 七 主观性的 词汇题： 直接看有单词的那段
