雅思听力有时间看题吗?怎么合理分布读题时间

雅思听力有时间看题吗?怎么合理分配读题时间?雅思听力考试中考生需要经历四步完成答题，首分别是读题、听题、答题、答案誊写。很多考生认为没有时间进行答题，下面小编为大家分享雅思听力读题时间安排建议，供大家参考。

雅思听力有时间看题吗?怎么合理分布读题时间?

一、雅思听力有时间看题吗?听力时间不够用的原因分析如下：

雅思听力考试流程可以分为四个部分：读题、听题、答题、答案誊写。其中听题和答题时间是同步的，与录音播放时间重合。答案誊写在最后预留的十分钟内完成，只要答题过程中将答案记下来，誊写过程一般时间也是绰绰有余。因此，时间紧张的情况通常出现在读题这一步骤。

读题速度过慢是时间不够用的原因之一。

由于雅思听力考试中预留的读题时间很短，而有些题目的题干很长，尤其是选择题选项较多。因此需要预览的内容很多。这就要求大家提高阅读速度，快速的浏览题目。对于这个问题，大家只有在平时的练习中多读、多练习，提高阅读速度，才能够有效解决。

除了阅读速度的原因，还有一个重要的原因就是时间利用不合理。

雅思听力考试供四个部分，每个部分都有10道题。但是由于四个部分的难度、题型不同，题目的长度有差异，导致读题时间也会有所不同。这样就会要求大家根据不同的题型来合理分配每一个section的读题时间，以此来平衡整个考试时间，才能够做到从容不迫。

二、怎样合理分配读题时间?

充分利用雅思听力考试的间隙时间，可以帮助大家快速预览听力题目，从而做到有针对性的听音，提高做题的准确率。那么如何合理利用雅思听力录音的间隙时间呢?下面是小编的几个建议，供大家参考。

首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该怎样利用。

在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION4的问题。

因为SECTION4，是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到SECTION1的字样，再开始读SECTION1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。

然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。

10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：

人名，地名，星期，月份以及一些专名;词的大小写和拼写;

名词的单复数;

主谓一致;

货币符号;

缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上;

动词的时态和语态;

日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th;

记住：

如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.

记住：

雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。

在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。

最后，需要特别注意：

只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。

雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道怎样取舍。

而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。

雅思听力提高技巧--冷凝法

STEP 1 初听

初听就是将一段材料先做了解。首先我们要将材料听1-3遍，具体次数可以由材料难度来判断。这几遍听力里面重点听出文章的大意。

尤其是在“初听”的后几遍听力中，可以将自己听材料的重心放在前面没有听出的题目或者内容上面，甚至可以总结出自己在听第一遍中有什么地方听的不是特别流畅，什么听力习惯不是很好，以便在以后的听力中不犯同样的错误。

STEP 2 细听

这步非常重要。在这次的听力以前，需要将文字答案仔细研究。由于我们前面已经听过数遍了，有的地方如果不参考文字答案是肯定无法听出来的，这样在通过对于文字答案详细的阅读以后，能够明确听力材料的内容，同时找到一些教难的词汇以及一些常考词汇，如果是使用剑桥还可以对照题目找出其中的同义词汇。

如剑7 Test 4 Section 2最后一题的文字答案为：And finally let‘s pass by the Waterbird area is in a sheltered part of estuary， that’s why the park‘s viewing shelter is a favourite spot for bird watchers who can use it to spy through binoculars。这边出现了几个比较生僻的词语：estuary河口，binoculars双筒望远镜，而此题的答案viewing shelter 也是一个比较难的词语，因此在这个地方如果不看文字答案将很难听明白。

再比如剑7 Test 3 Section 2第17题，文字答案为：you’ll start the trek on Day Three walking through the enormous Katiba Forest which will take the whole of the day。此题要听出答案forest并不是很难，但是前面的专有名词确实不可能能听出来的，通过文字答案也能更加好的了解具体内容。

在弄明白了文字答案以后，建议考生再次听一遍文章，这次听力非常重要，一定要力求听懂里面的内容。如果还是遇到了没有听清楚的部分，将听力材料停下来，看一遍听不出来的内容，然后将这个部分再听一遍。这步的要点就是“看听分开”。最终达到能够毫无难度的听完整个内容。由于事先已经将文字材料研究透彻，因此这次听力可以很快就达到目标。

STEP 3 冷却

当我们将一段材料听过这么多遍之后，这个听力法的精髓就是冷凝。需要将现在已经听的很熟的材料放到一边，冷却下来。对于同一个材料听的次数过多最终导致的结果就是对于材料的麻木而无法再继续听下去了，这样反而无法达到很好的听力的效果，而且如果由此产生了对细听的厌恶，反而是得不偿失。其实冷凝并不仅仅是冷却，而是要将刚刚学的内容让其下意识的在大脑里进行回顾。

STEP 4 回暖

经过1至2个星期的冷却，我们可以将前面进行细听的材料再次拿出来听一遍，由于经过前面的训练，这次熟练度一定非常不错，对于英语的信心度可以提升不少，再次回顾这个材料，也可以加深对前面不熟悉内容以及词汇的印象。经过这样一个循环，许多内容就可以更加纯熟了。然后可以再次冷却，再经过一段时间再次回暖。几次循环以后，很多内容自然而然的就能印入大脑了。

方法很重要，材料同样也很重要。建议在选取材料时，需注意以下几个方面：第一，材料难度不要太大或者过于简单，一般听过一遍能够听懂大意的材料即可，过于复杂的材料如BBC或VOA的新闻，很容易打击信心，不是很适合做听力练习;第二，材料长度为5-7分钟的独白，材料过长容易产生倦怠，材料过短无法达到最好的效果;第三，必须有录音的文字材料，实在听不出来的材料可以参照文字材料。综合上面的内容来看，剑桥中的 SECTION2是最适合我们使用的材料了。

雅思听力“四中全会”--会读，会听，会拼，会写

场景词汇 “单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，雅思考试当然也不例外。雅思考试听力由于场景多样性这一特性的存在，专家建议考生对场景词汇要有一定量的积累。词汇巩固要做到“四会”，会读，会听，会拼，会写。

但是在此有一点要提醒大家需要明确的是，雅思听力测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以，即使听力考试会涉及比较专业的话题，比如动物学的，生物学的，环境类的。但我们考试所问的问题，所需要考生填写的单词都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇，因此对于专业词汇重在知其意，做到“会读”、“会听”即可。

背景知识 语言是文化的载体，也就如我们在预测部分所提及的，雅思听力考试较为真实的再现了几个主要的英联邦国家的社会生活和学习场景。而我们有相当一部分考生失分的主要原因并不在于单纯的听力水平的强弱上，而是文化背景意识薄弱导致的十分。因此，专家建议考生应该对一些比较典型的场景，例如景点、历史、文化、学习习惯、生活习惯等加以了解。熟悉考试相关背景是备考雅思听力，提高整体水平不可或缺的一个部分。

题型技巧 题型多样是雅思听力考试特征之一。Multiple choice 选择题和Completion 填空题，作为听力部分两大主流题型自然有其备考的必要性，在非主流题型中，matching搭配题，特别是选项内容较多的搭配题也将是未来备考的一大重点。

专家提醒考生，不管是何种题型，在备考过程中建议大家着重把握好“如何审题”和“如何听题”。在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预测。高质量的审题可帮助大家在听题过程中做到“有的放矢”，不仅能缩小信息捕捉范围，还可提高正确率。而在听题过程中备考者要学会重点把握的是试题节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。

语音练习 考核学生是否能够适应一个国际化的语言环境是雅思听力的测试目的之一。听力部分我们常听到的有英式英语、美式英语，包括印度音、日本音等。由于我们出国后交流的对象可能是欧洲人，也可能是日本韩国人，更可能是印度人。因此在备考期间熟悉各种语音，一方面是为了让自己更快适应进入考试状态，两一方面，是为了适应今后适应国际化的语言环境做准备。

此外，由于不熟悉发音规则而导致失分的现象在国内考生中比比皆是。很多考生在备考雅思听力的时候存在的这样的问题，“看得懂，听不懂”。还有些学生听到答案了但是往往写下的是错了。例如nineteen eighty，有些考生的答案会是1990;three lives写成three knives等等。连读、弱化、爆破这些传统听力教学中需要掌握的基本语音现今却成为很多考生在实践中的障碍。

要克服这些语音现象，专家提醒考生先从“我”做起：

1. 首先，要严格把好音标关。学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。

2. 另外，要注意朗读技巧的训练和培养。有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。极大程度上减小自身发音和录音本身的差异，因为一旦自身发音和录音发音存在差异的时候，就会需要时间去反应，差异越大，需要反应的时间越长，这就会造成对信息捕捉的延误。

雅思小编提醒考生，我们以上主要强调的是语音特征，但并不是要考生去练就一口标准的英音或者美音。标准美语也好，标准英语也好，不用刻意而为。我们要在熟悉英音、美音、澳音等常见音的基础上，熟练掌握英语发音特点和规律，尤其是多以考点形式干扰考生的一些语音特征。

精泛练习 在以上几点的基础上，针对雅思听力的出题特征建议考生在备考期间结合进行精听和泛听的训练。

泛听是大部分英文学习者必然接触到的方式，新闻、电视、电影等等，泛听以知其大意为主要目的，但是雅思考试有其独有的出题特征，它是以细节测试为主要目的，因此，建议在泛听的基础上精听，集中训练，必会有所收获。

精听练习来主要目的是提高考生把握细节的能力。在练习精听的过程中，建议考生有以下几点可以借鉴：

1. 可以挑选雅思真题系列中的听力材料，或者其它难度适中的材料。例如一些音相近的单词，一些含有同化、强弱读、连读、失去爆破或包含否定的句子;听写有数字、人名、地名等类似信息的对话和短文。

当然最有针对性的听写材料来源就是雅思考试剑桥真题系列中的相关内容。可以选择放一句，写一句的形式，当然要力求听出每一个细微的单词。如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。

2. 也可以选择整个一个section连续播放，边听边做笔记，以主、谓、宾及实义动词为主要记录对象。不要去看题目，这是对雅思听力考试最有针对性的一种练习方法了。记录完毕后，将自己的笔记跟题目对一下，看是否能把考题中的考点都把握到。通过这种练习可以更好地揣摩出雅思听力的思路和特点。

3. 每一次精听的时间不宜过长，半个小时集中听就够了。

看过以上讲解，考生也应该知道自己雅思考不好的原因所在了吧，而专家针对考生语音不全这一弱点也给出了一系列的妙招，尽请考生前来学习。

教师教你如何攻破雅思听力多选

在上周《解题三原则 搞定雅思听力》中，新东方在线的刘丽老师向大家介绍了如何解决雅思听力单项选择题，在本期文章中，我们将继续与刘丽老师探讨如何解决雅思多项选择题。

雅思多项选择题分为7选3和5选2，答案并没有顺序限制，这两类选择题可以用以下两个方法来解决。

排除法

排除法主要应用在选择题的选项在录音中全部出现，也就是干扰选择很多的题目中，以下面这道题为例，我们来讲解如何在实际中运用排除法解题：

【剑桥8 test1 section 2 19-20】

Which TWO activities can students do after the tour at present?

A. Build model dinosaurs

B. Watch films

C. Draw dinosaurs

D. Find dinosaur eggs

E. Play computer games

根据题干的限定词after the tour at present，在审题时就应该判断出来此题会出现干扰选项

原文：on the ground floor there are continuous screenings of short documentaries about dinosaurs which you can see at any time……这时理解力能力强的同学会对应到B选项 watch films

没理解的同学别着急，我们继续往下听：

we used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting dinosaur eggs,听到这三个选项A,C,D并列可以根据并列排除法直接都排出来，或者根据used to have 与at present题干限定冲突全部排除，如果没反应过来继续听，会听到but unfortunately the room was damaged 更可以确定以上答案排除。

接着录音提到we do have an IT center where students have access to CD ROMs with a range of dinosaur games. 同意转换反应快的同学会对应到E.

所以通过录音的同意转换或者排除就可以选出正确选项B E了.

答案替换法

替换法应用的题目主要是选择题的选项在录音中只出现2至3句的情况，这类选题出现得不是很频繁，并且难度不大。

例题：【剑桥4 test 2 section3 25-26】

What TWO disadvantages of the questionnaire from of date collection do the students discuss?

A. The data is sometimes invalid

B. Too few people may respond

C. It is less likely to reveal the unexpected

D. It can only be used with literate populations

E. There is a delay between the distribution and return of questionnaires.

此题让选两个questionnaires的disadvantages.在录音说了大量废话后，然后出现I’m sure it talked about drawbacks as well.注意：Drawback =disadvantages，限定词出现之后，紧接着出现答案：something about the response rare and the problems you get if it’s too low. 对应B选项;another drawback I remember it mentioned was that questionnaire data tends to not to reveal anything unexpected对应C选项。