英语听力对数字不敏感的解决办法

英语数字的听辨一直是听力练习的难点，很多同学在考听力时经常在数字上丢分，很多时候还没反应过来数字是多少，音频已经跳到下一题了。

那么，是什么导致我们对英语数字不敏感呢?

造成这一问题最大的原因在于英汉两种语言对数字表达方式的差异。

英语听力中的数字涉及到基数词与序数词、日期与时间、电话号码、门牌、分数、小数、百分数以及价格等，这些数字的表达习惯与汉语的有很大不同，这也给我们的听力理解造成困难。

提高对英语数字敏感度的第一步是熟悉各类数字的读法。

具体来讲，英语听力中主要出现这几类数字：

　　1.基数词和序数词

基数词是指one, two, three...这些表示数目的词，序数词是指first, second, third…这些表示先后次序的词。对于基数词来说，要特别注意单位的划分。英语和汉语相比缺失了“万”和“亿”的概念，比如“三万五”在英语中是thirty-five thousand, “一亿”是a hundred million，这一差异导致不少同学很难快速反应过来大数。比如听到seven hundred and twenty-five thousand 很多人会在头脑中将其换算为72万5千，而不是直接理解为“725千”。这一过程涉及到计算，会导致反应时间变长。

此外，要特别注意数字后缀-teen和-ty的区别，比如thirteen/ˌθɜːˈtiːn/和thirty /ˈθɜːti/。两者理论上不难区分，但实际会话中受说话人口音、语调以及语气等影响，有时候很容易混淆。

序数词的规律要比基数词的强一些，除了first, second, third, fifth等几个比较特殊之外，其他的可以由基数词加后缀构成。

　　2.分数和小数

分数表达中分子使用基数词，分母使用序数词，如果分子大于1，分母的序数词还需要加复数词尾-s，比如3/5的表达是three fifths，21/36的表达是twenty-one thirty-sixths，但像后一种比较复杂的分数表达稍微不注意就可能听成twenty-one, thirty-six 从而出现理解错误。

英语小数的读法是，以小数点为界，左边的数字按基数词的读法读，而右边的数字必须一个个读出。小数点读作point，如果小数点前为0，读作nought或者zero

　　3.日期和时间

在听写日期表达的时候要留意英式和美式表达的区别，美式表达是“月-日-年”，比如 January 23rd, 2019，读作：January (the) twenty-third, twenty nineteen，而英式表达是“日-月-年”，比如 23rd January 2019，读作：the twenty-third of January, twenty nineteen

规则看起来很简单，但听写的时候并不容易，因为数字还要跟月份结合起来，如果对12个月份的读法不熟悉，听写的时候很难快速反应过来。

时刻表达也有两种方式，一种从左向右读，跟中文的表达习惯差不多，不易出错，比如15:23读作fifteen twenty-three;另一种是分钟数在前，小时数在后，同时用past/to进行连接，比如15:23读作twenty-three past fifteen，如果分钟数超过30，则分钟数等于60减去现在分钟数，小时数加1，比如15:50读作ten to sixteen。这一读法非常考验听者的快速换算能力，也是听力考试非常喜欢考的一个知识点。时刻的读法还经常用到half和quarter，分别用来表示三十分钟和十五分钟。

此外，年份也有两种读法，一种两个数字作为一个单位读，比如2019读作：twenty nineteen，另一种是“千年+年份”，比如：two thousand and nineteen，不同的人对年份读法可能会有不同的习惯，这也导致他们在听力中遇到不习惯的读法时反应过慢。

　　4.电话号码

电话号码在念的时候一般会一个数字一个数字读再加以适当的停顿，但如果遇到重复数字可能会用double或triple来说明。比如273-111-33读作：two seven three, triple one, double three 在听的时候要熟悉这种念法，避免写漏。

　　5.门牌号

一般情况下，三位的门牌号逐个读出，四位的门牌号两位一组，比如Room 306读作：Room three-oh-six，Room 3551则读作：Room thirty-five fifty-one

　　如何提高对英语数字的敏感度?

　　提高英语数字敏感度的根本方法是大量的练习，比如听包含有大量数字的材料。在这一点上推荐听英语财经新闻，因为这些报道往往涉及到大量的数据。