托福听力语音是阻碍你听懂的大障碍
托福听力一直是我们获取高分的关键所在，因此，对于阻碍我们获取高分的障碍就要及时的解决，托福听力考试的内容，其实很多你都是听的懂的，只是因为一些原因，让你没有没有办法清楚的听明白，今天就来给大家细数一下这些问题吧!
托福听力语音是阻碍你听懂的大障碍!
一、连读
托福听力过程中的连读问题，
1.关键性词语出现连读：否定形式
例如：
not at all：The meeting yesterday wasn’t at all boring.
2.常用性词语出现连读：for him
这个要怎么解决呢?首先我们要清楚连读的一些规则：
1.辅音+元音连读
例如：
I was found on the ground by the fountain about a field of a summer stride.
Not at all.
This dictionary is not exactly what I wanted but it will do.
Travel agency
2.辅音+辅音连读
例如：
Some money, bike key
3.H连读
例如：
The stuff the nurse gave me seemed to have helped.
I must have left my keys at my sister’s house.
4.元音+元音连读
例如：
An apple a day keeps the doctor away
5.特殊连读
(t)+(j)=(ch)：meet you, hurt you, that your
(d)+(j)=(dg)：would you, hand your, did you
(s)+(j)=(sh)：miss you, this year
(z)+(j)=(g)：as usual, because you
搞明白了连读的问题，我们在平时就要多多的练习熟悉，这样才会在碰到时能够迅速的反应，不因为连读而在托福听力中丢分。
二、失爆
这个也是托福听力中经常遇到的问题，失爆是怎么出现的，就是p，b，t，d，k，g任意两个连续出现就会发生失爆现象
例如：
I think you’ve got the battery in upside down.
三、略读
托福听力过程中的略读问题：书写时将两个或多个相邻的单词省略某些字母而连接起来
例如：
Doesn’t, didn’t, shouldn’t, hadn’t, hasn’t, wouldn’t, won’t
四、弱读
托福听力过程中的弱读问题：
1.介词弱化
例如：
stay at home, do it for fun, come from China, go in the house, a cup of coffee, the train to Paris
2.代词弱化
例如：
Phone us when you are free.
3.连词弱化
例如：
Please give me some cream and sugar.
五、英美音差异
托福听力过程中的英美音问题
1.(r)音问题
例如：
They weren’t at the dorm last night.
(A) They went to the dormitory.
(B) They didn’t go to the dormitory.
2.(o)(a：)
例如：
Glass、box
3.其他
例如：
Neither
以上就是因为一些语音的问题而造成的坑过听不懂的问题，如果你在解决了以上的这些问题，单词基础也不算差的的情况中还是没有怎么听得懂，那就是一个理解的问题了，听懂要做到这三步：基本理解、实际理解、连接信息抓取。
基本理解对应的题型在考试中占比是最大的，约占总题量的60%。这好像是个好消息，但是基本理解并没有听起来那么容易。它主要有三个难点：
1.一篇听力文章平均大概有50个句子，基本功不够扎实的同学难免有些句子会一知半解或者错误理解。
2.听力总共有6篇文章(如果加试很常见就有9篇文章)，对耐力的考验是很大的。即使是基础好的同学也难免会走神那么一会，遗漏一些信息。
3.即使所有句子都能听懂，笔记和脑记的信息也是有限的，难免会有一些会记不住。
这个时候我们就需要区分主次信息，也就说有的句子和信息需要我们非常认真的听和记，有的则是听个大概就行。区分主次信息的好处基本就是对应上面的三个难点：
1.即使有些句子没听懂，我们也清楚地知道它重要程度，从而减小心理压力和犯错的可能性。
2.合理的分配精力，同样耐力的情况下，可以得到更好的结果。
3.减小笔记压力，提高记录下来的信息的质量。
那区分主次信息的关键是什么呢?最重要的一步就是了解句子功能。也就是说，不管我们听没听懂一句话说的具体意思是什么，我们先要知道这句话在干嘛?是在解释概念，还是表达观点;是在罗列例子，还是引入话题?因为我们可以通过这些功能来帮助判断它们是否为考点信息。当然有些句子如果我们不理解是不太可能知道它的功能的，但是英语表达中，尤其是TOEFL听力中的句子还是很有规律的，很多句子我们都可以在理解的前提下知道它的功能。
这种套路不仅能解决基本理解的问题，对其他两重理解(Pragmatic understanding 和Connecting information )也是大有帮助的。因为更深的理解是以基本理解为基础的，另外它们还会直接考察到句子的功能。
托福听力必考点有哪些
专业名词必考
在托福听力中，我们经常会听到类似“this is what we call + 专有名词”的说法，或者“this is +现象”。
一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是教授会用一种比较简单的方式表达出来。更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常明显了，就是考察what is the definition for+专业名词。
不管考试题目如何千变万化，考试的要点是不变的。具体的试题题目可参阅下TPO第四套的关于动物行为的那一篇文章。
原因、结果必考
任何类型的lecture题目当中都有可能会考到此类问题。
一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注。除了最常用的because外，表示原因的还有since，as，for，the reason is that等表达方式，这就需要我们的日常积累。
例子必考
此类听力题目中经常会使用具体简单的例子来解释某一专业说法，比如会使用我们放在冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也会使用自行车的轮子来说明某种排水系统，也会使用某一历史事件来说明绘画的具体作用。
所以，当听力中出现for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等说法时，我们一定要保持足够的警觉。托福听力评分标准的了解，可以让同学们在备考的时候有针对性的进行练习，进而取得理想的成绩。
小于5的数字必考
此类题目一般会出现我们所谓的多选题，一般会考到具体的作用、表现形式、逻辑关系等。
具体的题目在巴朗中多见，比如考到具体的绘画的三种作用，四种排水系统等，或者是修正主义对于早期农业的消极影响的三个方面等。需要各考生注意的是，在此类听力中可以适当使用专业名词缩略语以减少听力笔记时间。
优缺点必考
此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。
比如有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章，文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。
托福听力包括几部分
托福听力包括几部分?有些考生可能是第一次参加考试，对于考试内容的构成，其实不是很清楚。例如托福听力，具体的考试中包含了哪些内容呢?下面新东方网就为大家汇总了这部分的内容，让我们一起来看看吧!
托福听力考试由是两个部分组成的，每个托福听力部分是由一段对话和两个讲座组成，在每个部分的考试时间上每个部分需要听的录音大约是20分钟加上答题时间是10分钟，这样每个部分则需要30分钟的时间。如果遇到托福听力加试的话，听力加试中的一个部分也是由一段对话和两个讲座组成的，则也需要30分钟。所以托福听力在没有加试的情况下是60分钟，如果遇到托福听力加试，听力考试的时间延长至90分钟。
托福听力连录音+做题一起一共有60分钟时间，每部分听力题目播放时间各20分钟左右，剩余是答题时间各10分钟左右。其中托福听力section10分钟答题时间。一个section做题时间有没有限制呢? 如果有的话多少时间?
托福听力两个section答题十分钟，每道选择题不计时。在播放听力时不计时。一般会遇上听力加试，时间和前两个section一样。
每个section10分钟答题时间，也就是说十七道题十分钟作答完成。这个时间是卡死的。做不完就懵了。
听力10分钟限时答题，考生要注意把握好时间，在平时模拟练习的时候自己掐一下时间。否则上场会慌。如果大家没有注意时间，后来的题目都很容易答不完。
托福听力答题时，选择答案后，自己点确认，才会跳到下一个问题。读题的时间是够够的，通常都会剩余。
托福听力题目播放的时候屏幕上会显示总共的播放进程，让你知道自己听了多少，还要听多少，有点像播放器下面的长条条似的。屏幕上有时候还会显示新给的学术名词。每放完一组就会问题，准备好继续答了你可以趁机休息一下。这是网友的托福听力section限时问题的经验分享。
托福听力不同基础的备考方法
如果你的总分在60分左右，那么你必须：
打好基本功，从慢速简单的英语听力入手，打好基本功对于后期听力提分非常重要。
建议可以尝试使用TOEFL Junior 的听力材料，由于此材料涉及的是高中词汇和四级词汇较多，而且语速比较慢，适合较基础的学生进行逐句听写练习，听写后进行看原文改错和跟读，并背诵听力原文中出现的生词已达到积累基础词汇的目的。
在60分左右的阶段，要慢慢的适应和熟悉英语中的表达习惯，同时注意读音的问题。在进行一个月 junior 听写练习之后可以进行TPO的对话听写练习，加大对于听力练习的难度，同时要求对于对话进行跟读和跟翻的练习。
所以针对60分左右的阶段要以打好听力和词汇基础，培养语音和语感为目的来进行练习。
如果你的总分在80分左右，那么你必须：
保证TPO题目练习的同时要注意在听到听力文章的主题后，迅速激活自己在该学术领域的相关知识，对可能听到的内容进行积极预测。
80分这一阶段的听力程度应该可以掌握托福听力的对话，主要问题在于听力的讲座材料无法很好的把握。
针对较长的讲座抓住要点记笔记也非常的重要。记笔记是托福听力的必修课。
讲座文章篇幅较长，也就是所包含的信息量较大，而文章的后面又会考察我们一些细节信息。在这种情况下，光凭大脑记忆是绝对不够的，必须拥有边听边记笔记的能力才能应对后面的题目。在记笔记时，要重点把握文章的一些细节信息点，对重要细节信息点要做到熟悉、敏感，并且可以迅速记录。
完善的笔记能力需要长期的训练，在平时练习的过程中，要养成边听边记笔记的习惯，摸索笔记的规律，不断总结形成自己的缩写及笔记符号系统。然后配套进行TPO 的听力题目练习，进行相应的错题分析，并进行错题的问题积累。
所以针对80分左右的情况，要加大精听和泛听的练习量，才能达到提分的效果。
如果你的总分在100分左右，那么你必须：
最好的提分技巧是在练习成套题目后，自主进行错题的更改，在进行一篇文章精听的同时进行题目的更改，然后可以看原文进行相应错题出题点的对应，总结错题的原因。
100分以上的学生，听力的主要问题是细节点可能存在漏听或者个别主旨题目理解错误的情况。所以最好的提分技巧是在练习成套题目后，自主进行错题的更改，建议可以在进行一篇文章精听的同时进行题目的更改，然后可以看原文进行相应错题出题点的对应，总结错题的原因。
同时，熟悉各个科目的听力背景词汇，保证在听到专业词汇时可以尽快的反应出专业词汇的意思。从而不影响其他听力细节的把握。所以针对100分的学员情况，重点在于自己进行错题原因的总结和题目的分析，然后尽可能多的了解专业词汇。
