TPO51听力解析:递进式结构难点解读
为了帮助大家备考托福听力，下面小编给大家带来TPO51听力解析:递进式结构难点解读，希望对大家有所帮助!
TPO51听力解析:递进式结构难点解读
TPO51听力全部都是递进式文章结构，并没有出现我们常见的并列式和对比式的文章。
比如TPO51的Lecture 3，文章讲了美国著名自然学家、插画家Audubon。
文章并没有明显的组织框架，只是分别从：Audubon的艺术风格、科学贡献、和他画作中的一只特别的鸟这三个方面进行讲解。
所以，递进式文章难点在于结构性弱，文章的进度很难把握。
虽然文章结构性很弱，但是递进式文章普遍逻辑性强。
比如：在提到Audubon的艺术风格时候，很自然的过渡到了他的本质----科学家，然后顺其自然的举了一些他作为科学家的例子。
虽然文章最后提到“他画作中的一只特别的鸟”稍显突兀，但整体文章的内在逻辑，还是可以把握的。
托福听力低分原因归纳
托福听力低分原因有哪些?一直以来，托福听力部分的成绩都为托福总体成绩拖了后腿，对于中国学生来说，耳和口一直没能够得到释放，英语学习始终是纸上学习，这也导致了学生托福听力成绩普遍低分。但如果我们能正确认识到托福听力低分都由哪些原因导致，并进行有针对性的练习，托福听力也可以取得很好的成绩。下面为大家解析一下托福听力低分原因。
托福听力低分原因之一：语音知识不扎实
扎实的语音知识是听写慢速英语的基础。准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。由于种.种原因，不少人在锻炼托福听力过程中没有得到足够的语音训练，虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。
托福听力低分原因之二：词汇量不够
词写出来认得，而且也能正确地读出来，但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。或者单个的词写出来认得，能正确地读出来，词义也明白，但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。
托福听力低分原因之三：缺乏背景知识
英语广播稿的撰写人大都是地道的欧美人，他们熟知西方的风俗习惯和各种文化、历史背景，在写文章时，对于一些他们认为是人人皆知的背景知识就不会再费笔墨了。此类隐含在文章里的背景知识，对于不熟悉西方社会和文化的人来说，如果文章的作者没有把必要的背景知识交待清楚的话，听到以后不一定懂。
托福听力低分原因之四：不熟悉专有名词
英语广播中频繁地出现人名、地名和各种专有名词，它们往往是句子的主语和宾语，是关键词，如果听不懂，会影响对整个内容的理解。
托福听力对于大部分同学是短板，但也不是不可提高。只要大家弄清了哪些因素导致我们托福听力成绩不如人意，并针对这些问题进行持之以恒的练习，再难的听力我们也能轻松应对。没有捷径，贵在坚持!同时，小编提醒大家在英语学习之余，也要密切关注托福考试报名时间，提前准备、计划，以免耽误报名时间。
托福听力这些事儿要谨记
新托福听力常考考点总结：
1.总述主旨，主题处必考，以识别文中开头处或每段中不停重复的关键词或者高频词为文章主题核心内容所在。这是主题题必考的考点。
2.支持主题或者主论点，分主论点的重要细节和举例等。这是细节题的主要考察原则。
3.听力文中出现的新术语或者陌生概念，必须要关注其后的解释部分。解释说明新生事物是ETS常在听力中设置的考查重点。细节题的主要考察原则之一，但很多时候这个概念会贯穿整个文章从而涉及文章主旨，故而不能不重视其所扮演的特殊角色。
4.观察关注演讲或者对话展开的顺序与结论结构的组织方式。这是结构题的考点，有时候功能理解题和作者意图题也会涉及此类考点。
5.多熟悉类似"功能说话题"的英文逻辑思维特征，因为这是功能说话题的考点。需要特别注意的是，这种题型是听力中唯一可以在第一遍听原文录音放音的时候不需做笔记的考点。
另外在听力中也有很多考点设置和在阅读中类似，比如：解释说明处，因果叙述处，人名原则，强转折处，提出建议处(此项对应阅读中的针对缺陷提出改进方法，其中以作者最后赞同的方法为收尾结束)。在IBT听力中，如果对于重要信息，尤其是主题处开始时笔记记录的不全面，不用太担心，因为越是重点的地方，在听力材料中被以各种方式所重复的次数也就越多，所以重复也是IBT听力一大特色。
因此建议大家应该本着先主干后枝叶的原则记笔记。笔记先以搭建文章框架和主题为主，然后再逐步分类归纳填入各部分重要信息为辅。简单地说就是，由大到小，由全面到零散，由主要到次要。如果你能把握这个记笔记的原则，那么你对文章的理解和把握能力一定很好，而且更重要的是，文中的考点你的笔记也基本不会遗漏什么。
托福听力试题评分标准
正确题目个数得分正确题目个数得分正确题目个数得分
在新托福听力部分，大部分正确答案的分值是1分，有些问题的分值可能是2分。
1.当问题的分值是1分时，所有的项目都要回答正确，这一题才算是拿到了全部分值。
2.当问题的分值是2分时，比如，四选三的题目，必须全部答对才能得到所有分值;选对2个，可得到1个分值。
