有效提升日语写作能力的方法

对于有一定日语基础的人来说，会更多地接触专业文章内容。如果你正在备战日语相关考试，或者正在日语学习当中，那么写作部分大家一定要好好注意，因为它是语言学习不可缺少的方面，同样也是更高深造不可或缺的能力。那么怎样才能有效提升日语写作能力呢?

01

为什么我写的日语作文别人总是说看不懂?

人人都知道想写好文章首先得会单词和语法，但是有一件事情比单词语法的精准还要更加重要，是写作的大前提。那就是：站在读者的角度去思考。

读者抱怨“看不懂你的文章”的时候，大家先不要急着解释，反驳。先试着问问自己，我们在写作的时候，有没有曾试着努力让别人看懂。

也就是说，报告也好，论文也好，是为了能让读者看懂，最终起到输出自己的观点的目的。有的同学会忘记这件事，认为“这就是个作业，字数够了就行了，读者应该主动理解我”。无形之中这样想的人，在写作中就会不自觉地心里想什么就往上怼。左一句右一句，不仅读者读起来一头雾水，作者自己在这个过程中也不会有太大的收获。有的同学写的日语文章，即便翻译成中文表述都是不成立的。浪费了写作机会，下一次写还是这样，没有进步。

总结来说，写作要时刻顾及读者的感受。哪怕做不到用很多高级的用法也完全不要紧，第一步要就用最简单的句子，不急不缓地一句一句，多用逻辑连接词，“因为所以”，“虽然但是”……只要顺着逻辑，把想说的话说清楚，就是迈出了很大的一步。

02

为什么我明明查了词典，老师还是说我的单词用的不对?

因为日语中也有很多汉字词汇，这就容易导致了同学们容易望文生义，想当然。一个不小心，就容易写出让人不明所以的句子

请看以下案例：

A：留学生活は大変でしょう。

(留学生活很辛苦吧?)

B：大丈夫。来る前に思想準備(×)があったから。

(没关系，我来之前就做好了思想准备。)

显然B的回答中，“思想準備”这个用法搭配是一种错误的想当然 。“思想”一词在汉语与日语中都存在，但日语中多指“意识形态、政治信条”等方面的抽象概念，范围相对狭窄(如“思想体系、民主思想”等)，此案例中明显不是想表达意识形态。与中文“思想准备”相对应的日语，应该用“心の準備ができている”、“心構えができている”、“覚悟している” 等表达方式来替代。

(以上案例摘自《二语习得中母语负迁移对日语写作的影响》(崔利梅，《外语教学与研究》，2012年第88期))

看到这里想必大家明白了吧，希望大家在写的过程中，遇到想说而不确定的单词/用法，不光是查辞典，也要查例句。尤其是要注意规避母语对我们产生负面影响。

03

我总是只能用自己熟悉的句型文法，文章叙述重复怎么办?

如果大家能用我熟悉的语法句型去“安全”地写完一段话，可能就没有上进心，不想去花时间查更多的用法。最后，一篇文章，两篇文章，五篇文章……都没有什么进步。文章可能没有太严重的错误，但是充满了重复的语法结构，味同嚼蜡。总结了几个办法去克服自己的舒适圈心理，亲测有效：

1. 在平时阅读中刻意地积累一些“新鲜的”用法。

在一些日语论文中，会有很多很好很地道，又正式的用法(甚至很多也是我们N1语法的范围，属于“见过，但是不会活用”)。这样的语法就是很好的积累对象。每次遇到都划出来甚至抄下来，加深印象，在以后的写作中说不定就会想用到。

这里并不是说语法越冷门、高大上，甚至越长、越古代越好。希望大家不要拘泥于语法表面的形式，语法没有鄙视链的，这里是为了文章表达更丰富，更细致，更多样化的一种积累。

2. 多参考同学，其他人的作文。

如果有和自己相近日语水平的同学，可以互相多交流，读彼此的作文。每个人熟悉的叙述方式和具体的语法都不一样，很可能会有所收获。如果没有这样的同学，也有批改网站，由母语者帮助语言学习者批改作文。在这里你当然可以将自己的文章放上去等待热心网友来批改。只是我想说的是比起被动等待，去主动寻找其他人写的日语文章也是不错的，你会发现总是可以从他人的文章中发现一些错误，或者学到一些东西。

大家都了解清楚了吗?如果你不知道该怎么办的时候，希望上面这些内容能够帮助大家更好地进行日语学习。如果你觉得自己的能力有限，可以及时调整自己的学习方法，发现问题解决问题，选择适合自己的培训课程也是一个好方法。