高考英语书面表达星范文
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《高考英语书面表达·星范文》内容简介：书面表达是中学英语教学的重要组成部分，是检验学生书面交际能力的一个重要途径。书面表达题作为要求考生输出所学知识的测试题，较之语法选择、完形填空、阅读理解等项目更能直接考查学生们运用英语进行表达的能力。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、对象、内容等条件在30分钟内写出一篇规定字数的短文。它不同于命题作文，可以随意发挥;也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。“要求考生应能：(1)在一定的语境中准确使用英语语法和词汇;(2)使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地用英语表达自己的意思。”写短文时要注意“对所给要点，不要简单翻译，要有适当发挥”。
高考英语书面表达星范文图书信息出版社: 南京师范大学出版社; 第1版 (2009年9月1日)
345页
ISBN: 9787811017939
条形码: 9787811017939
尺寸: 20.8 x 14.4 x 1.6 cm
重量: 340 g
高考英语书面表达星范文目录序言/001
第一章 记叙文
第一节 名师点拨/001
要点综述/001
方法指导/003
实用语句/004
第二节 范文速摹/006
题1 一封贺信：祝大熊猫生日快乐/006
题2 环保活动日记/008
题3 为大学生活做准备的发言稿/010
题4 春游活动/圆规与铅笔/014
题5 一封给朋友的信：如何学好中文/018
题6 英文个人简历/020
题7 漫画成语故事：守株待兔/022
题8 学校规章制度发言稿/024
题9 一封给朋友的信：校园美化规划/026
题10 一封给朋友的信：一次展示才艺的机会/030
题11 公园见闻/032
题12 一封给朋友的信：暑期活动安排/034
题13 英语故事：一棵树/036
题14 学雷锋活动日记/038
题15 展望成功/042
题16 奥运火炬及江苏传递情况介绍/046
题17 城市志愿者活动介绍/050
题18 校园黑板报：为汶川地震捐款/054
题19 展望社会主义新农村/056
题20 交通事故见证书/058
题21 一封给朋友的信：参观活动安排/062
题22 开发区采访报道/066
题23 英语演讲比赛介绍/068
题24 拾金不昧的故事/070
题25 “中国航天第一人”杨利伟/072
题26 寒假生活情况介绍/076
题27 校园艺术节报道/078
题28 森林大火的报道/080
题29 英语老师简介/082
题30 车祸情况介绍/084
题31 如何处理城市垃圾/086
题32 一封给朋友的信：机场接人/088
题33 圣诞晚会介绍/090
题34 申请成为住宿家庭/092
题35 洪战辉事迹及感想/094
题36 个人情况介绍/096
题37 一次迅速破获的抢劫/098
题38 中外夏令营活动介绍/100
题39 畅销书简介/102
题40 最喜欢的一位伟人/106
第二章 议论文
第一节 名师点拨/110
要点综述/110
方法指导/111
实用语句/113
第二节 范文速摹/118
题1 独立完成还是团队合作/118
题2 做一个好的倾听者/120
题3 健康成长/124
题4 我能为环境做些什么/126
题5 对集体舞比赛的一点看法/128
题6 阳光体育活动的意义/132
题7 英语课堂用双语授课还是纯英语授课/136
题8 如何度暑假/140
题9 看电影还是读原著/142
题10 谁丢失了他们的公民道德/144
题11 08北京奥运会志愿者行为规范/146
题12 良好饮食习惯/150
题13 对动物园是否迁出市区的议论/152
题14 论网上交友/154
题15 “建设和谐社会”的倡议书/156
题16 考试作弊之我见/160
题17 学习英语应该从儿童时期开始吗/164
题18 公园应不应该收门票/166
题19 “限塑令”之我见/168
题20 卫生保健之我见/170
题21 如何看待“复读班、复读生”/172
题22 由“虚惊一场”看遵守公共道德规范/176
题23 论“整治中小学加班加点”/178
题24 广告中使用毛泽东照片之我见/180
题25 “疯狂夏令营”是否应该?/182
题26 论校园集体舞/184
题27 如何支配高中生校外时间/188
题28 考前焦虑症/192
题29 如何关心老年人/196
题30 建设节约型校园/200
题31 学校封闭式管理/202
题32 网络语言应该被禁止吗/204
题33 “克隆”短信之我见/208
题34 学生校外租房之我见/210
题35 论城市内饲养宠物/212
题36 如何保持身心健康/214
题37 零用钱的消费方向/216
题38 是否应该过西方节日/220
题39 代沟如何跨越/222
题40 父母有没有必要陪读/226
……
第三章 应用文
