周立老师经典——别说你懂新概念

语法-过于学术：讲解使用太多的专业说法，很复杂，可以考试但生活中很不实用；

词汇-脱离生活：词汇比较老，缺乏与时俱进的更新；

习题-缺乏方法：就是为了做题而做题；

背诵-浪费生命：特别耗时，背过之后，发觉依旧不能应用在生活当中。

给大家挑一篇新2的课文，有些同学可能很熟，这篇文章可能没有同学看不懂。

如果是传统的学法，应该是：大家先跟读，再一句一句理一下，例如：sail怎么用，哪些是可数名词，哪些是不可数名词……再翻到课后做一下题，背一背课文，基本上就结束了。

我觉得这样学习，意义不大。

我觉得学习新概念，我们先得知道以上这些问题。

这篇课文作者想教我们什么？是不是一定得背下来？怎么样才能有效记忆？怎么样才算真的学懂新概念？

那么我们按照这样的思路，接着看这篇文章。

新二的本意就是一本基本的语法书，每节课一个点，然后围绕这个语法点，来进行一些拓展。

第一，我们知道这一课的目的就是：will do 表示将来。

在这个基础上在进行拓展，大家看，这一页所有的will do我都给大家标注上了，在此基础上进行拓展，我们思考：表示将来，还有几种方式？

be going to do、shall  do、will do 这三个都是表示将来要做的事。

那么这三个怎么用呢？有什么区别呢？就是我们在学习这一课的时候重点要拓展学习的内容。

will的否定形式是won't，shall的否定形式是：shan't。大家仔细思考，什么情况下用shall，大多数情况都是shall we，shall I的疑问句时用，大部分情况还是使用will do。

用will的时候，能够表达说话人的意志，而shall则不能够。

大家看这两句话，如果你不小心掉进河里，是选第一句合适，还是第二句合适？

I shall drown，no one will save me！

I will drown，no one shall  save me！

第一句用了shall，则表明“我掉进河里了，没有人来救我”

而第二句则是“我想掉进河里，你们谁也别来救我”

通过这个例子，大家可以看出来，shall  和 will 并不是单纯的仅以人称来使用来区别。

be going to do 含义和用法与will基本相同，但多了一层计划去做的含义。缩写gonna并不是很正式的说法，所以不要每个地方都用。

大家根据上面的说法，可以看一下，现在这些标红的地方，有哪些是用will do合适，哪些用shall也可以，哪些用be going to do 合适。

set out=set off，那为什么在课文里要用set out，而不用set off呢？

表示事业起航，一定要用set out，out表示一种出去，有一种剑指前方的感觉，off表示放下，有一种负面的情绪。

我们再回到这篇最朴素的文章。

为什么这篇文章不用背呢？大家仔细看，每一句都被切割成为了带着will的小短句。实际上，这并不表示英国或者美国人会这样说话，而只是因为作者想要教你这个will do的用法，所以才做了这样的调整。

所以学这篇文章，背的话，这些句子也并不地道，所以无需全篇照背。

只要学会了作者想在这一课让你掌握的知识就好了。

接下来咱们再继续学习。

我们做一件很有意思的事，我们把这篇文章，还原成外国人就会那样说的地道表述，大家有多少人还记得这篇文章讲了什么内容？

好，大部分人都忘记了，这很正常。因为在小短句的描述下，这篇文章是缺乏逻辑的，我们现在要做的就是把这篇文章，用自己的语言还原出来。成为正常的表述。

大家一起将整个文章理顺之后，应该是像上面这样的顺序。

红色部分大家注意，这些是语法方面比较关键的用法，大家可以自行思考一下这些红色部分的语法用法。

最后大家再根据上面的4个提示，尝试一下，自己来完整表述一下这篇课文。

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