雅思口语范例：童年歌曲

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，就是这一首歌陪伴着我整个童年，你童年时候，又听过哪些歌曲呢?下面是雅思口语描述童年时听过的歌，跟小编一起来了解下吧：

　　雅思口语题库：童年歌曲

Describe a song or melody that you remember from your childhood.

You should say:

where you heard this song or melody

how old you were when you first heard it

what the song was about

and explain how you felt when you heard this song.

雅思口语范例：童年歌曲

高分范文：

My mother used to sing me lullabies. One of the songs she sang was "Scarlet Ribbons". I remember being about 4 or 5 and really identifying with the little girl who wanted the ribbons and fascinated with the "magical answer" to the mother's prayer.

It's a folk tune that Harry Belafonte sang ...I suppose you could also identify it as religious or Christmas music, although Christmas isn't mentioned. I also have a newer version of Michael Crawford singing it, but no version comes anywhere close to how my mom sang it for me.

Now that I'm a mom myself, I identify with the mother in the song, wanting so badly to give her child a simple thing she wants, and I still believe prayers are answered, although many times God answers them through the actions of other people who are instruments in his hands.

　　雅思口语初级阶段如何顺利通过

在第一个阶段，考官会与考生之互致问候，并根据考生在IELTS考试报名表中所填信息提一些问题，具体会包括考生的教育和工作背景，个人兴趣、爱好等。这个阶段主要考察考生基本的社交能力和个人信息简单介绍能力，考试时间大概为1～2分钟。当然因为这些问题都是考生所熟悉的，所以考生回答起来觉得很简单，轻松。如果在这个阶段就紧张，那后面两个阶段就不好收场了，所以，放松，自然灵活处理所出现问题是这个阶段攻关的关键。

这个阶段考生可能出现的问题和应对策略如下：

(1)毫无准备或者准备不足，不知道如何说

提到考试报名表，有些考生虽然是自己填写的，但具体的内容可能会忘记。此外，有的考生虽然记得表的内容，但是却没有对表格的内容怎么用英文表达进行准备，所以一旦考官问道一些内容如，中文名字含义，教育背景等，明明答案就在嘴边但是却不知道用英文如何表达才好。

策略：针对这种情况，考生在考试前最好能找一个人进行你问我答的方式的对练。在雅思口语练习当中，不要经常性的自我沟通，要学会双向沟通。

(2)滔滔不绝，结果是语言罗唆或者逻辑性差

有的考生考试前做了充分的准备，但是在问题考官问题的时候却常常犯语言逻辑差或者罗唆的问题。例如， 考官可能问，“why do you take this exam ? ”有的考生的回答为“my name is … ,I was born in a poor countryside ,you know , it is really a remote place , I want to lead a better life , so I must study hard . and my parents want me to study abroad.”这个回答看起来没有什么问题，但是仔细分析，不难看出，回答的内容罗唆，但是不是很中肯，回答逻辑有问题。我们知道这个人想要表达的意思“出生地方穷，父母让自己出去。”正确的说法应该是直接说出自己的志向，之后说其它。此外，出国应该是自己的想法，不要显得那么没有主见。

策略：话说出口之前认真斟酌，不要紧张。

(3) 对于没有听清楚的问题，硬着头皮答，结果是答非所问

有很大一部分考生，对于自己没有听清楚的问题，怕问别人不好意思，特别是问题一遍之后还是不明白，有的考生干脆不管三七二十一一律回答为Yes 或No。结果给考官留下了很差的印象。别人不明白还因为这个考生很拽，不屑于回答问题。

策略： 雅思口语考试中，遇到自己没有听明白的问题，考生不要顾忌自己再问一遍考官会有什么想法，继续追问，直到自己听明白为止。可用的句子为“pardon ? I beg your pardon?” “I am sorry, I didn’t catch you ?” “ sorry , would you please say it again ?”

　　雅思口语怎样复习更好

雅思口语考试不同于IBT的口语考试，它是面对面，即face-to-face的考试。所以在雅思口语练习中最好是跟别人练习口语。即使平时一个人练习的很熟练，到了考场上，发现对面坐着一个陌生的面孔，对自己的正常水平的发挥也是很有影响的。如果条件不允许的话，只能一个人来练习口语，那么也是有有效的方法的，比如说：可以自己拿一张第二阶段的卡片练习，把自己说出来的答案录下来，然后自己听。当然也可以跟着磁带模仿或者朗读一些文章。关键是要把不同的练习结合起来，因为每个不同的练习方法有不同的效果。

在练习口语的时候，还有一个很有效的方法，就是找到一本自己很感兴趣的英文原版的书，找出其中的经典的句子，去记忆去背诵。这也算雅思口语技巧之一。这样脑海里存了一些内容资料，在回答问题的时候也会增加不少的信心。建议每天可以花20-30分钟的时间练习口语，至少花10分钟做模仿练习和10分钟做朗读练习。然后要做的就是和人面对面的交流。

在练习口语的时候，首先还是要注意发音。建议可以跟读磁带，实际上这不仅仅练习了口语，还练习了听力：一箭双雕。其次是要注意内容，保证内容的完整性。切记不要遇到生疏的题目就语无伦次，东拼西凑。最后还要注意的就是逻辑性，要有条理的回答内容。下面有一篇例子，来分析一下：

What are the characteristics of a good friend/ describe the person you admired most/describe the person who has great influence on you.

In my opinion, a good friend should possess the following three main characteristics. First, he should be reliable, as it is an essential quality of a good friend. That is, I can trust in him since he will not tell me a bad lie or tell others some of my secrets. Second, he should be helpful. He can give me a hand when I face some trouble or provide me with some suggestions when there is a (dilemma)( 用的很漂亮!)in front of me. Finally, he should be optimistic, since I don’t want to hear a person always complaining every day.

评语:

1.从回答的结构上看,采用了First，Second，Finally. 使内容一目了然，很有条理性。

2. 从内容上看，内容基本完整，而且较有深度。实际上雅思口语考试的难易程度与大学英语六级相仿,但是在内容方面更具有深度.这也恰恰体现在口语方面.例如在回答的内容上再添加一点，就会更加锦上添花。例如：In my opinion, another valuable quality in my friend is his refusal to admit defeat. Whenever he is confronted with a problem or difficulty, the very first idea that occurs to him is that there must be a solution. 这样看上去，回答的内容更加丰满了，而且个人观点也很鲜明了。

3.在回答问题的时候要多多注意语速,要适中.还有一个更为重要的方面,就是发音,这是一个 “门面”.实际上吸引人的发音,可能会大大弥补内容方面的欠缺.建议可以跟读磁带,并可以做成dictation的形式, 既纠正了口语发音,又练习了听力.

如果条件允许的话，能找到一个外国人来练习口语是最好不过的，不但可以纠正发音，而且可以练习面对面迅速的回答问题。总之有的放矢的去练习口语，相信会有很大幅度的提高的。

雅思口语技巧不是投机取巧，而是可以辅助学生的雅思口语练习，并且帮助学生在考试中调整良好心态而存在的。学生切不可为了技巧的应用，而忽略了自身的实力，从而造成在考场上的不切实际与胡天乱坠。希望通过举例说明，学生可以加深理解。