有关FLE的英语内容
> 列表法国留学:FLE研究生阶段回国找实习面试攻略!
2022-03-06在FLE(对外法语教学)的研究生第二年第二个学期,很多同学都会选择回国进行三到六个月的实习。原因不外乎以下几点:首先,在国内找实习更容易(在法国或者其它国家,即使你法语说得非常牛,相比于法国人也不会有任何优势,之前有学姐......
FLE实习:面试通过后你需要洽谈什么来落实实习?
2022-02-25Contenudustage(activitésconfiéesaustagiaire),fonctionsettâches:实习的内容(实习生的任务分配以及职责)大多数中国同学会回国进行FLE研二的实习,这个实习基本长达三到九 个月,实习期间的任务一般就是随堂听课+实践......
FLE对外法语教学术语辨析:FLE入门必备
2022-05-23小编案:对于来法国学习FLE的同学,在面签时不少面签官会相应点到一些FLE专业上的一些问题,多了解一些总会锦上添花。小编在来法国时就被问到了Pédagogie和Didactique的区别,下面就来具体看看一些FLE入门必备的术语。 Ter......
FLE专栏:如何准确定义“跨文化交际能力”?
2022-02-25Lalittératurefaitunedistinctionentrelesconceptsdecompétenceinterculturelleàunniveauculturelgénéraletdecompétenceinterculturelleappliquéeàuneautreculture.在文字术语上,“跨文化交际能力”有广义和......
FLE对外法语教学术语浅析: Exercice/Tâche/Projet
2022-05-11Exercice/Tâche/Projet这三者到底有什么区别?这里先给出larousse.fr上给出的解释作为参考:Exercice练习:Problème,devoir,ensembledequestionsdanslesquelsonaàappliquercequiaétéapprisprécédemmentdansuncours......
FLE教学方法:法语教学中可以如何运用TICE来突破传统课堂?
2022-05-23UtiliserlesTIC(technologiesdel'informationetdelacommunication)enclassedefrançaislangueétrangèresignifieenseignerdefaçondifférenteparrapportàlaclassetraditionnelle.在对外法语教学课堂上使用TIC信......
法国大学申请:波城大学FLE研一/研二入学申请说明
2022-04-11M1/M2Masterfrançaislangueétrangère对外法语教学研一/研二Conditiond'accès入读条件depuisla loin°2016-1828du23décembre2016,le masterestuncursusde4semestres,sanssélectionintermédiaire,conduisant......
FLE必修课程:什么是TICE?TICE法语书单推荐!
2022-04-21LesTechnologiesdel’InformationetdelaCommunicationpourl’Education,sontconnuessousl’abréviation« TICE».Elles regroupent unensembled’outils conçusetutiliséspourproduire,traiter,entreposer,é......
FLE核心综合型课程:“应用教学法”口语备考方法和评分标准!
2022-04-20Méthodologiepourl’oraldepédagogieappliquée应用教学法口语(考试备考)方法 Rappeldel’épreuve考试说明L’étudiantseprésenteraaujurypourtirerausortunsujetpratiquequipréciserauncontexteetunesituationp......
FLE小科普:法国语言教学法的发展历程
2022-04-30Courantsméthodologiquesdeladidactiquedeslangues语言教学法的发展 欧洲最早的语言教学法可以追溯到中世纪的拉丁语教学,而现代外语教学法主要是指从十八世纪以后演变发展的多种教学法。针对法语,按照时间顺序排列,主......
FLE小科普:什么是实践任务教学法?
2022-05-23L’approcheactionnelle实践教学法Aprèsl’approchecommunicativedesannées80,noussommesmaintenant,depuislemilieudesannées90,dansunenouvelleapprochepédagogiqueappelée"approcheactionnelle".Celle-cipr......