高中英语的备考的建议详解
高三主要是复习以前学过的知识点，学生要有复习的规划，下面本站的小编将为大家带来高中英语的备考的建议，希望能够帮助到大家。
一、阅读理解
阅读理解复习备考的选材上要注意题材、体裁的多样性，要注意培养学生归纳总结文章主旨的能力，要与语文教师多交流，从母语技能迁移入手，提高此类题目的得分率。
建议教师从选材入手，选取一些贴近学生生活，符合学生品味，迎合学生兴趣的教学材料让学生爱读、乐读，从而自发地去读，从思想上克服英语学习的畏难情绪，提升英语学习动机，加大英语学习的时间比。
教师在复习备考的时候也要关注较新的信息，洞察发生在日常生活中的热点、焦点事件，努力提高学生归纳总结文意的能力。
二、七选五
教师在复习备考的时候不应该简单地把七选五归类为阅读理解，而应该单独训练。
选材时注意话题，注意在训练中培养学生的逻辑思维能力，培养学生在阅读文段时注重上下文的联系，同时夯实代词、连词、句式等相关的基础知识。
做题时注意：
1)把握文章结构，关注句式、词汇复现;
2)上下文暗示，需要明察秋毫;
3)数词、代词、连词帮忙，定能事半功倍。
三、完形填空
完形填空训练在选材时应该以记叙文为主，内容应该是传递正能量的，设题上应该考虑以实词为主，兼顾上下文的提示，还要稍稍考虑考查学生的生活常识。另外，教师可以按词类、按话题帮助学生总结一些常考的词汇，提高完形填空得分。
四、短文填空
教师要帮助学生总结归纳考点，注意不规则动词的变化，名词的复数变化，形容词、副词级的变化。
学生容易在细节上出问题。在复习备考的过程中，教师应该严格夯实基础，哪怕是规则的词类转化也应该加强训练，认真研读考纲，认真落实每一个考点。认真落实考纲词汇及其简单的派生词。课本中出现的短语也要积极地积累，才能真正做到小题不丢分。
在训练时注意：专题单句入手，综合模拟强身，高考真题突破，夯实基础为主，原创争取高分。(可以用短文改错的文章或者书面表达的范文来原创，一举三得)。
高三快速的提高英语成绩的方法1、首先，你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书，注意，一定是乱序版，因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
2、背单词需要注意的是，你不必为了背单词而背。你只需要认识即可，简单说就是：看见英语单词，知道汉语意思。
3、再用4天时间做往年的真题，计时做，一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。
4、一般这种书里面都分几个部分，比如基础部分，重点部分，提升部分。把基础部分的单词平均分一下，二十天内掌握即可。
5、你还可以联系自己的干扰能力，有的省份英语听力不算入成绩，可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力
高中有效提高英语成绩的方法首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。
先说说背单词吧!对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。
我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
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