听力高分攻略丨你真的会背雅思听力词汇吗?

大家都知道，雅思考试偏生活化，所以雅思听力的材料也都是偏于生活化的内容，虽是如此，听力中还是会遇到一些生词。那么，雅思听力词汇应该如何背记呢?一起来看看本站为大家整理的雅思词汇背记攻略。

听力高分攻略丨你真的会背雅思听力词汇吗?

一. 雅思听力词汇背记要求

雅思听力词汇背记达到什么程度才算达到要求呢?很多同学在背记单词的时候是有误区的，以为只要看到一个英文单词认识就算是掌握了这个词，其实不然。小站君觉得雅思词汇背记应该分为几个阶段：有印象(感觉背过但不认识)，认识(看到单词知道中文意思)，背会(会拼写)，熟记(听音知意知拼写)，掌握(不但熟记还了解用法)。我们通常背单词只背到认识阶段就觉得自己掌握了，有的同学会深入一些背到会拼写的阶段，但是都还没有达到雅思词汇的背记要求。想要做好听力题大家至少要达到熟记阶段，所有雅思听力中涉及的词汇都要听音知意会拼写。

二. 雅思听力词汇积累方法

接下来，我们来说说雅思听力词汇的积累方法。我们在上文中讲过，雅思听力词汇要做到熟记，不仅要听音知意，还要会拼写。这是因为雅思听力考试不同于托福听力考试，托福听力考试全部都是选择题，但是雅思听力考试中有很多填空题，需要大家能够正确拼写出单词。

1. 做听力真题积累词汇

雅思听力词汇积累最直接有效的方法就是做听力真题积累生词。雅思听力真题中所遇到的生词在以后的听力考试中很有可能会再次遇到，建议大家及时积累，最好能将不同听力场景的词汇整理在一起背记，这样在下次听到同类型场景的时候就能迅速回忆起这些词汇。

2. 听写法记忆词汇

因为雅思听力词汇需要大家不仅知道意思还要掌握正确的拼写，所以大家在背记雅思听力词汇的时候应该通过听写法来记忆生词。第一遍听写，先听汉语拼写英文单词，拼写完成以后自己读单词的发音;第二遍听写，听单词读音写出单词拼写和汉语意思，同时检测自己之前记忆的单词读音是否正确。

三. 雅思听力考试中遇到生词应该怎么办

尽管大家在备考的时候非常努力积累生词，但是有的时候在雅思听力考试中还是会遇到生词，那么听力中听到不认识的单词应该怎么办呢?首先，看一下听到的生词是否影响自己理解听力材料和做题，如不影响直接忽略，如果对于文章理解有影响，建议大家先迅速在题干中找一找是否有读音相似的词，然后根据题干和文章意思猜测一下词汇意思。如果是填空题上需要填的词汇没有听出来可以根据读音猜测词汇拼写。

利用英语新闻练习雅思听力的精听方法

昨天有一位没有署名的网友给我发邮件，说他虽然通过了英语六级考试，但他的英语听力仍然很差，听外国人说话时，总觉得他们的说话速度太快，脑子跟不上，因此大部分内容都听不懂，他问我应当怎样办。其实类似这位网友的情况，在国内是很普遍的，我爱人就是一个例子，她小学、中学、大学都学英语，也通过了英语六级考试，但CCTV 9的英语新闻，根本听不懂，只能听懂其中一些单词。针对这种情况，下面我专门为那些已经通过英语六级考试的朋友，介绍一种提高英语听力水平的方法。

各位都知道，英语阅读可以分为“精读”和“泛读”，同样，英语听力也可以分为“精听”和“泛听”，我介绍的这种方法，就是通过“精听”，来提高英语听力水平，具体步骤是：中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每个小时开始的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不超过200个单词，您可以将某一天某一小时的某一条新闻，用录音机复制下来，然后反反复复收听这条新闻，一遍不成听两遍，一天不成听两天，直到这条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来为止。

在进行这种“精听”训练时，您需要特别注意四点。第一点是：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。

第二点是：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all。

第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。

第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。

一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。

中国学生普遍存在的雅思听力误区

笔者在雅思听力教学上已勤恳耕耘了三年有余，教授学生上万人次，学生层次分布从十几岁的中学生到三四十岁的成年人，同时，笔者还主攻托福和商务英语BEC高级听力，接触了大量国外听力考试的备考者，而横向比较，看到雅思考生普遍陷入的困境和走的弯路不免感叹。身为新东方的教师，不敢说担负着指引有志国人自我完善的任务，但至少作为授业解惑的工作者，直面无可奈何的众多备考者心存不忍和良心不安, 所以在此总结出中国学生普遍存在的雅思听力误区，希望可以给众多考生或有意参加考试的人提醒，当然有则改之无则加勉。

雅思听力误区一：听力考试不需要参加培训

很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨，英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如，小小雅思听力何惧?笔者有一个考过托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。

雅思听力雅思听力误区二：听力不需要长时间准备

很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课，单词要求才四五千个，而产生雅思考试简单快捷的幻觉。笔者目前正在教授一个十天强化班，对此现象更身有感触。其中，一些学生从没接触过雅思，但报班前已经报名考试，完全寄希望于十天强化培训，之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与刘德华所提 “唱”的《练习》。

雅思听力误区三：新东方有技巧，不需要提高实力

当问到很多学生为何选择新东方的时候，他们会不假思索的回答：新东方有名气，更有成熟的听力技巧，可以不用头悬梁锥刺骨…投机取巧(这是笔者加进去的，尽管学生没有用这个词，但不言而喻)。其实雅思听力绝对有方法有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强，却经常发现可以找出答案，却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因，关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺，如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分;而懒惰始终是害钱害己。

雅思听力误区四：完全依靠所谓的机经

雅思考试现在普遍存在一种传言：听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案，所谓的听力机经。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场，对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候，却由于不停回想背过的听力机经，影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的 不一样，拼命纠缠于谁对谁错，影响整个听题过程，结果考试血本无归。

雅思听力误区五：学习只满足于理解

目前，笔者的一些学生上课所反映的状态实在让人担心：每一节课后都心满意足，觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容，很多同学已经没有任何印象，可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统，但很多学生只满足于课上的理解，却没有时间回去复习，借口经常是工作太忙，学校的学习任务太重，结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生，重新回到起点。因此，笔者认为，无论我们平时的生活多么紧张，只要下定决心参加雅思考试，就一定要投入百分之一百的努力，配合老师的系统完成布置的复习工作，才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。

雅思听力误区六：考试的意识过于简单

笔者很多学生在准备雅思考试过程中呈现出不同于托福或者是GRE等考试的备考者应当呈现的紧张气氛，好象觉得雅思的准备是轻松而愉快的，只要在考试前一个星期临阵磨枪，就一定能应付英国佬的题目。如果一次考不好，还有三个月后的第二次，第三次甚至更多。笔者的一个学生由于轻视雅思而连续考了五次。当然我所描述的现象可能只限于某些区域，大多数的考生还是十分重视此项考试的。所以我只想给有这种念头的备考者提个醒，雅思是系统的学习过程，平时的积累尤为重要，量变才能带来质变。

总而言之，雅思考试具有其独特性的一面，我们必须在了解它的特性的基础上，加以一定的系统训练，才能在最后游刃有余，成功奔向我们理想的彼岸。