托福阅读文章都选自哪些领域
托福阅读的文章，都有自己的背景，关于托福阅读背景，有的是移民背景，有的是工业革命背景，而在托福考试中，我的托福阅读背景是经常出现的，这些经常出现的托福阅读背景，就是我们备考时托福阅读的重点。一起来看看这些常见的托福阅读背景吧。
托福阅读文章都选自哪些领域
一、印第安题材
1.白令海峡移民理论
2.印第安文化
3.印第安宗教观
4.印第安建筑业：大、先进。
5.印第安手工业：好。
6.社会组织结构：严密、分工细、凝聚力强。
7.农业先进：A. irrigation; B. maize， squash， bean， pea。
二、动植物题材(必考)
1.植物学题材(不多见)
a. 地衣、苔 、真菌、蘑菇最常见。
b. 树冠上方生物。
c. 植物在生态平衡中的作用。
2.动物学题材(90%以上)
a. 考普通动物为多。最近常考鸟类、蚂蚁、动物智能与灭绝(联系天文学与冰河理论)。
b. 考动物进化(evolution)。
c. 考动物的分类(classification)。
phyla(单数phylum) —门 class—纲 order—目 family—科 genus—属 species—种 carnivore/predator—食肉动物 herbivore—食草动物 omnivore—杂食动物
d. 动物的生活习性最为多见。
j群居(social animal)动物的习性
a) 蚂蚁：社会组织结构—等级制(caste)：交流方式—信息素—气味;生活来源;外来物种的有害性。
b) 蜜蜂：群居个性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敌—大黄蜂。
c) 大猩猩：智能：猩际关系
k迁徙 (migration )
野鸭、大雁：日照长短;辨别方向。
l伪装 (camouflage)、花拟态(mimicry )
三、考古学(archaeology)题材
1.文化(cultural ) 考古学
形态(physical)考古学(多见)
2.化石(fossil )
j 化石构成。化石比原物更沉重 (矿物质环境)
k 化石形成原因。 坚硬物质，迅速掩埋。
l 化石与动物的进化关系。
3.人的左右手
j 使用工具。 证据：敲击的划痕;手柄的形状。
k 牙齿上的划痕。
l 大脑左右半球的大小差别;趾骨的粗细差别。
m 作画时人像的方向
4.古代陶瓷的考古。
Clay， model， wheel (转盘 )， glaze， kiln
5.古代文字的考古。
四、美国历史题材
1.美国发展线索
j 发现美洲阶段
哥伦布(意)，为黄金、茶叶、香料
West/East Indian
影响：世界观变化;国家形势变化;(爱尔兰——土豆饥荒 )
k 英国定居阶段(English settlement )
1607第一个定居点Captain John Smith影响清教徒
1620五月花号
l 殖民时期(colonial era )
m 独立战争(American Revolution )
n 新的国家(new nation)：南北不均衡
o 南北战争(Civil War )
p 战后重建。 持续近100年。
q 西进运动 (Westward movement )
r 工业化大增长
s world war I &; II
End ：1960
2.“大熔炉”：地理位置;民族融合1960’s;文化融合
3.邮政。j 小马快递;k 铁路邮政。
托福阅读支持题型的解法
TOEFL阅读新1. 文章的篇章结构分析：
1) 理论解释型 第一册58页：戏剧的起源 总分结构39题
第一册99页：植物防御机理
a) 开头：There are many theories…the one most widely accepted today …
b) 二段：Those who…also…
c) 三段：Another…
d) 段尾：A closely related theory…
2) 现象解释型 第一册68页：植物内部运水的机理 1，6题
a) 第三行until一词的取非
b) Some…but… Other…but…If…is not… and if…not…? According to…
c)
3) 问题分析型： 第一册70页：鱼龙胚胎化石 1题 32题(章法)
a)
4) 复杂文章的分析 第一册85页：32-40海洋生物多样性 40题
a) 分析首句
b) 讲解生物分类
c)
5) 根据文章总结的支持题目 第一册137页 32题
a) 第13行词汇wariest在第二册58页98/5月1-11第11行出现，
b) 第2行词汇fauna,
c) 第19行 seam裂缝，该为scam欺骗
2. 对比性文章讲解：
1) 第一册109页 19-29 亲属文化和公共文化
2) 第一册159页1-9 上学和教育 8题
3. 新旧观点对比题型
1) 第一册163页 陆地生物起源理论的修改 38题
4. 难题：
1) 第二册33页 空气污染物 50题
2) 第二册63页 赤扬和森林的关系 39题
3) 第二册98页 雪 50题
4) 第二册141页 电视和政治 22题
5. 时间强对比
1) 第二册141页 极光的形成 32题
支持题型的考题：
1) 第一册 11页 儿童数学能力的形成 31-40 39题 否定词LEAST
2) 第一册 22页 统计学的应用和发展 21-30 28题 局部支持
3) 第一册 47页 十五世纪前初级计算体系 34-42 42题
4) 第一册 59页 戏剧的起源 31-40 39题
5) 第一册 68页 植物内部运水的机理 1-13 6题
6) 第一册 1页 鱼龙胚胎化石 23-33 1题
7) 第一册 86页 海洋生物多样性 32-40 40题
8) 第一册 95页 科学理论的形成 1-9 9题
9) 第一册110页 亲属文化和公共文化 19-29 25题
10) 第一册120页 兰花 1-12 10题
11) 第一册127页 研究乌鸦的困难 22-32 32题
12) 第一册160页 上学和教育 1-9 8题
13) 第一册163页 陆地生物起源理论的 29-38 38题
14) 第一册178页 房屋租金控制 40-50 47题
15) 第一册189页 导致美国饮食变化的发明 20-30 30题
16) 第一册199页 北美部落文化 1-10 10题
17) 第二册 29 页 数学发展的假设 11-22 21题
18) 第二册 33 页 空气污染物 41-50 50题
19) 第二册 81 页 人类行为对地球生态影响 42-50 50题
20) 第二册112页 十八世纪美国艺术家地位 30-39 39题
21) 第二册125页 火成岩 13-20 13题
22) 第二册141页 电视和政治 10-22 22题
23) 第二册142页 极光 23-33 32题
如何提高托福阅读做题速度?
说到托福考试，想必大家首先要想到的就是托福阅读环节的备考。在托福阅读中，最影响人的实力发挥的恐怕就是要求55分钟内做完50道阅读题。托福阅读不同于CET4，CET6，与高考也是有区别的，因为这些都是大约4-5篇阅读，20题，而且这些考试都没有要求做完没门考试所用的时间。
因此很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福阅读时间的限制，有的人甚至在考前都没有克服这个问题。
这里我们给大家提供一种节省托福阅读时间的方法，希望能够对大家的托福考试备考带来一些帮助。
1 即先阅读文章的首段前4行，注意这里不是前2行，因为现在很多文章首句通常是由专业名词组成或者是一些习语组成，大多数中国学生只知道看完首句，然后他们就崩溃了，因为专业词汇和习惯用语一次性将他们打懵。因此这里建议首先读完前4行来了解文章主题方向。
2 直接做题，然后在题中找关键词回到原文进行点查。不过这里点查也是有技巧的。第一题通常是文章的主题题，跳过不做，放到最后来做，其他的很多试题都是标记了行号或者可以通过特殊字符来辨认，比如数字，大写字母，拼写十分怪异的单词等等，当一道题没有这些标示的时候要通过邻近的其他试题来定位本题在原文中的位置。
托福阅读方法的介绍
关于单词：有些人一开始就抱着词汇书背，我认为那样做背起来特别容易忘，而且还到实际中还不知道怎么用。其实不妨这样做，那一开始就做真题，就像摸考一样，然后在对答案的时候，遇到的不懂得单词，再看那些跟着每一套阅读真题的单词(有一些书就是跟着每套题的单词，全篇翻译都有的)，这时候再背单词，做一套，背一套，大概这样做上4、5套题，你的感觉就是，大体主要的单词也就是这些了，那你就提高到一个境界了。
需要注意的是，复习的时候，一定要看原文章，将文章通读，遇到忘了的单词，在重新回来查书上的解释，然后再背。这样背过的单词就不再是一个个孤立的单词，而且也省去了枯燥背单词的时间，更主要的是，这样背过的单词，你会对这个词的用法很熟悉，不容易忘，或者就像有些人所说的，明明在单词表里觉得挺熟的词，到了真正的阅读中，又会觉得很生疏，或者不能立刻反映出它的意思了。而且复习阅读的真题让你对真题书而有熟，是一举几得的事。我就是这么做的，是清华的一个家伙介绍给我的，真是不错，现在大概复习有1个多月了，错题数能控制在2个以内。当然另外，还要注意一点，那就是一个阅读的方法问题，我也想说一下，希望对大家有用。
攻克阅读的方法
其实快速阅读的技巧在掌握文章的思路，使整篇文章的段落层次，清晰在大脑中展现。
1、在读第一段时，特别是第一句，往往给我们一个大致的思路，文章的论题是什么，作者想说什么?然后第二段的第一句，然后在想一想作者下面又想讲什么，这一段里有没有什么重要的细节。然后第三段，又讲了什么，这里面的重要细节又是什么。几段下来，每次读的时候都要来个小小的总结。各个段落的目的是什么，主题又是什么?这样，在脑子里面形成一个作者思路图 ，在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。
2、在回答问题前，花几秒钟总结一下文章大意，它的思路和主题。
再次提醒，TOEFL考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。(其实，你也没有那么多时间)。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你"读"完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。
3、答题。根据你对文章的整体思路来答题。将问题(或选项)定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。因为你这样做完，你会觉得每一段的思路、脉络都会非常清晰，做题的时候，就可以很快找到出题点，而且对于偏离主题的题一眼就能看出，主题词就会显得格外明显。而实际中每一次的小结只需要几秒钟的一个停顿就可以，大家不妨试试，就会明白了。
