托福独立写作题目类型

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托福独立写作题目类型

一、第一种托福独立写作题目类型即包含绝对词类

1、题目里包含绝对词类的特点：

绝对词顾名思义，题目中所给出的statement比较的绝对，极端。所以比较级类型的题目都是有懈可击的，大家采用Disagree的态度便相当的好写，也比较严谨。在绝对词里第一类是最高级，相当于是表示事物A是最好的。其内事实上隐含了B，C，D等等。例如表示提升教育质量关键的方法要为教师增加薪水。这里面A就是给教师加薪，而BCD则可能是指改善教育设施，引进教学方法，教师培训，家长等方面。

2、相对不错的行文思路包含下面三种：

其中让步段表示给教师加薪相当的好;当转折段里，表示改善教育设施同样不错;递进又表示给教师提供专业培训也是不错的选择(可写可不写)2让步段表示为教师加薪真的很好;转折段表示为教师加薪也许会有负面影响出现(也就是A的不好);递进表示另外有很好的方法。3开始段直接表示为教师加薪真的很好，但也有其他好的方法;主题段落选择两到三种其他同样有效的措施。以上三种方法得出的结论都是证明A(给教师加薪不是最好的)。其中，第二种方法强烈推荐，但是可能写作起来难度稍大。因为如果别人说某件事物最好，我们就很难挑出这件事物的瑕疵。比如：Advertisingisthemostimportantcauseofunhealthyeatinghabit.我们在让步段可以说明广告业对不健康饮食的影响，但是转这段很少有人能想出广告对健康饮食的促进。但是，某些公益广告确实是有助于人们摆脱不健康饮食。比如关于保护鲨鱼，不吃鱼翅。海洋生物体内现在重金属含量高，吃了对人体有害。这些广告确实是有正面影响的。

二、第二种托福独立写作题目类型即比较级类

1、比较级类题目特性如下：

其中比较级的对象包含两个，其中A与B相比，前者大，因此写起来与最高级比较，要难一些，所以大家的论证对象少了，而文章的篇幅便相应的短了在托福考试里经常考试的便是此题型。但是比较级的解题技巧同样有其微妙的地方。

2、写作思路：

这类题目我们可以采用Agree或者Disagree的态度。基虽Agree情况下，大家便需要重点写A相对于B的好处，而每一个优点都当成是段落主题句做论证便行。若是Disagree，写作方法就更多了。大家能够让步承认A好，再通过转折说明B同样不错，到最后得出的结论是AB一样的不错，推翻命题;还能够表示B相对于A的好处，再对每个优点进行展开论证;另外表一种并不怎么常见的写法便是题目里表示A比B好，但是你表示A与B都不好。这个时候你可以先承认B不好，然后再转折说明A也不好。曾经考过这样一道题：Itiseasiertobecomesuccessfulthaninthepast.是说现在比过去容易获得成功。但其实成功在任何时候都不容易获得，所以我们要先让步承认过去获得成功很难，还要转折说明现在获得成功同样的难。

三种方法造就托福满分作文

如果说独立写作是闭卷考试，那么你花上3～5分钟的时间去审题，去构思，是很必要的。但是，实际情况是，独立写作是开卷考试，首先题库公开，它的题型和题材都不会超出题库的范围，你总会在题库中找到类似的题目，加之机经的强大力量，使得托福独立写作真的成了开卷考试。

既然是开卷考试，大家就应该把审题的工作放到考试之前做，争取在1分钟之内完成，不要浪费时间，把时间用来打字，而不是思考上面。

那些思维风暴、切题思路之类的，应该是事先已经准备过，训练过的。如果考到了从来没接触过的题，只能说明没有准备到位，如果审题时间超过了2分钟，那么准备也没有到位，这就是开卷考试的备考思维，托福满分作文不是临场发挥出来的，而是准备出来的。

方法：提炼自己的托福作文模板

假设你的文章字数是400字，那么你大概要写40～50个句子。把这40～50个句子，排成编号，从第1个到第40个，也就是从文章的第一句话到最后一句话，你都知道要写什么，并且知道怎么写，甚至每个句子你都掌握了2～3个漂亮的句式，这样你还担心自己拿不到高分吗?

再假设，这40～50个句子，你有50%都已经是固定句式了，也就是成了自己的写作套路，那么你还愁文章写不完么?比如说，在文章最后一句话说：Inaword，itisrathersuperficialtosimplysaythat……+观点，给个真题例子：Inaword，itisrathersuperficialtosimplysaythatparentsarethebestteachers.用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。大家想一想，任何事情simplysay都可以说是相当肤浅的。因此这句话就是一句比较万能的结束语。

题库中一共有185个题目，如果说每个题目都准备一篇范文是相当不可取的，效率太低，完全没有必要，压缩题库的方法主要有2种：A.将题库分类。每个分类写1～2篇就可以解决这个类的题目。B.文章之间的互相转化。有了这些方法托福满分作文就不再是难题啦!

托福写作论据论证方法介绍(综合+独立)

托福写作包括两块：独立写作和综合写作。对于独立写作，从早期托福考试一直延续下来的形式，这个形式大家比较熟悉，包括思路和写作材料，需要我们关注的有几点：

第一个Well Organized&Well Developed，怎么样让文章结构写的完整，而且把你的观点阐述清楚。大家在写的过程中可能Developed过程是特别重要的，你平时阅读的时候要特别注意。

第二个是Appropriate Word Choice，就是你怎么样把这个词用对，写出来一句话你要让阅卷者完成阅读并且完成理解如果你用一个说法以前没有人用过，这个时候他看了也不知道是什么意思，如果我们第二语言学英语的时候，就像英语是第一母语学汉语的时候犯的错误是一样的。

第三个Cohesive&Coherent，主要是在语言论述和阐述过程中的问题，托福写作写的是议论文，不是小说也不是散文，所以在这个过程当中如何让文章结构变得严谨，这是重要的过程，你怎么样让它实现完整的论文结构，所以老师会告诉大家怎么样实现。另外在描述的过程中需要保持语言的连贯，第一个是逻辑的连贯性，逻辑是不是一致的，有没有出现冲突。第二是语意上的连贯。

第四个Variety of Language Use你需要一种语言变化，平时在写作文的时候会有一个问题，写任何一个东西的时候我可能想脑子里信出来的表述方式非常有限，所以导致一讲Said你就听不明白了，对于语言的变化并不是要去炫，而是要你的语言表述有一种特征，向考官表明你能自由驾驭一种语言，这也是托福考试本的核心和目的。

托福综合写作

第一个No Attitude of the author，独立写作是你自己的想法，综合写作一定不能有自己的想法，你要看别人的东西，第二个就是Completely repeated Points必须完整复述你听到、看到的东西，你在写的时候不能漏掉听到和看到的。

第三个Parophrase我们在大学上课的时候需要看教科书、讲义，听教授讲课，同时要做笔记，同时还要有自己的理解。可能课后老师要你完成一个作业，托福写作考试在这点上把所有的练习都放在一个环境当中，通过阅读也好、写作也好会对你自身在美国的学习打下非常好的基础。

托福学生在写作语法方面容易犯的错误

众所周知，相比于其他几门课，托福写作一直是考生们的弱项。主观上的原因是比起阅读，听力这两项做完马上就能得知答案的题目，很多同学花40分钟甚至一个小时都无法得知自己作文的弱点是什么，这样考生们必然会逐渐缺乏写作文的积极性和对托福写作的重视。

除了学生心理上的因素外，语言也是造成托福写作大量失分的原因。在以往中，部分考生过于依赖作文模板，句法结构千篇一律。还有考生一味使用复杂的英文语法，为追求长句子而不切实际地使用从句，导致主语与动词之间的不一致。还有考生不能正确使用英文的标点符号。

考生使用的语法结构是否多样、准确且适合这一部分写作的要求也体现出“多样”与“准确”之间的平衡关系。一篇从头到尾都是简单句型，或到处都是语法错误，很难想象作者的语言能力能够高到哪儿去。

我们来看几个学生写的句子：

1. The students with the spirit of persistence will do a better job in their study than those who do not have it.

2. In my point of view， many animal species have extincted since millions of years ago because of the human behaviors.

3. All of people agree that environmental preservation is benefit to the development of the economy.

4. Currently， as the pace of life accelerates， more and more people are emphasizing on the quality of their lives.

看到这些句子各位考生们是不是觉得特别的熟悉，事实上 在遇到托福教育类，环境类的话题时，这些句子都是常被中国考生们喜爱的。那么这些句子究竟是不是有错误，或者说是不是有不符合英语写作表达习惯的地方呢?

答案是“是的”，这些句子都是不准确的。

我们先看第一句话，句子意思是说哪些有毅力的学生比没有毅力的学生要学得更好。这句话我们看到了better than 这个词组，可以推测出，better than 前后应该是并列平行结构。而根据托福写作中最常见的5个一致性原则(1，主语和谓语要保持性，数，格的一致;2，主句和从句要保持时态上的一致性;3，代词和它所指代的名词成分要保持性数格的一致;4，逻辑主语和非谓语动词要保持主动，被动态上的一致;5，并列并行结构要保持前后性数格的一致)，better than 前后的成分应该是完全一样的。但是前半句中表示“有”这个意思的英语单词是with，而后半句中则是have。这两个英文单词虽然可以表达同样的中文意思但是两者的词性是完全不同的。With是介词，而have则是行为动词。所以这句话是不准确的，我们可以改成：

The students with the spirit of persistence will do a better job in their study than those without it.

或者是：

The students who have the spirit of persistence will do a better job in their study than those who do not have it.

再来看下第二句话，这句话也是错误的。里面包含的是考生们常犯的介词使用错误与磁性辨析错误。首先，in my point of view 这个表达方式是不正确的，修饰point of view 的介词应该是from， 若一定要使用in， 可以考虑使用 in my point ， in my opinion 等等。另外， extinct这个单词常被学生误认为是动词，大家可以翻开字典查一下，没错，extinct 是个表示“灭绝的”的形容词。灭绝这个动作可以用die out 来表示。那么这句话就可以改成：

From my point of view， many animal species died out millions of years ago because of the human behaviors.

现在来看下第三个句子，当然也是错误的。首先All of people 的表达方法并不存在，应该改成all of the people. 在英语语言表达中all， many， few， most， much 等词后加 of 加 名词，名词前一定要加一个修饰语。其次，benefit这个单词也比较容易出错，它既可以做动词也可以做名词。 作动词是表示“从。。。获益”时，我们可以写成benefit from;在表示“对……有益”时，我们可以写成benefit。没错是benefit，而不是be benefit to，因为benefit是个及物动词，可以直接在后面加上名词。或者也可以写成 be beneficial to，两者的使用方法没有任何的不同。这句话应该改成：

All of the people agree that environmental preservation is beneficial to the development of the economy.

最后看下第四个句子，也是错误的。Accelerate 这个单词的意思本身就是increase the pace of ….而在文章的后面有加上的pace，就显得过于啰嗦重复了。可以改成increase the pace of life或者是accelerate the modern life。 另外more and more 也是需要注意的重视表达，more本身就表示越来越多的意思，所以只是用一个more就完全足够了或者可以改成 an increasing number of。这句话可以改成：

Currently， as the pace of life increases， an increasing number of people are emphasizing on the quality of their lives.

考生要提高英文写作能力，熟悉英文句法的形式很重要。中文句式结构呈流散铺排式，常常省略了主语或只用“人们”、“我们”这样的叙话主语。英文句式结构呈主从扣接式，有严谨的主谓结构。如果不能把这种造句的思维调整过来，英文写作还是会写成Chinglish(中式英语)。中国考生常见的语法错误，从大的方面说包括时态错误、主谓不一致、谓语缺失、从句使用错误，介词搭配不当、没有使用或错误使用冠词、不会使用英文的标点符号等。无论是大是小，都是语法错误，一样会让写作得分大打折扣。反过来说，如果考生们在写作过程中注意避免这些错误，也是可以得到令自己满意的写作分数的。