如何来说一口漂亮的口语
英语口语学习对于绝大多数中国学生而言，都是老大难。接下来，小编给大家准备了如何来说一口漂亮的口语,欢迎大家参考与借鉴。
说一口漂亮的口语
我们大家英语学了十几年，见到老外，不是哑口无言，就是支支吾吾憋出三句半。看到那些操着地道英音、美音的同学、同事，和老外谈笑风声，心里是又羡慕又不甘。可是口语学习不像阅读或者写作那样有一套比较完整的学习系统，因此每次学习都没有重点，也很难坚持。其实，口语学习并不像我们想象的那么深奥神秘。只要你有是一个英语学习的有心人，能够为了练习口语坚持，漂亮口语一定不会是梦。
首先，我们要明确，英语音标需不需要学习?需要，但是不要死扣发音规则。对于大多数英语口语学习者而言，我们并不需要刻意追求英音美音，只要能够发音清晰饱满就可以了。每一套语言都有自己的一套发音体系，完整地学习一遍英语的48个国际音标，对于英语口语的学习是大有裨益的，对于不认识的单词也可以尽量尝试拼读。但是需要注意的是，在口语学习中我们不要死扣发音规则。与其花时间去背诵发音规则，不如花时间去模仿一小段母语人士的讲话，可以是演讲、可以是影视剧，甚至是歌曲。通过对鲜活语言片段的反复模仿，你的口语会在不经意间迅速提升。
其次，我们要选择真正适合口语学习的材料。在备考雅思口语的过程中，就有很多同学去背雅思的阅读文章，借此来练习口语。其实，这是典型的缘木求鱼。我大学期间，也有很多同学每天抱着什么美文300篇背诵，结果写作倒是提高不少，可是口语仍然不见起色。这就是因为他们没有选择对适合口语学习的材料。
对于口语入门的同学而言，与其背诵新概念，不如背诵一些生活场景口语。一方面更容易以及，另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者，我建议反复观看模仿迪士尼的卡通片。我大二的时候，为了参加一个英语配音大赛，一周内把狮子王这部卡通片反复看了整整十遍。令我惊奇的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，还是词汇句型都地道了很多。对于口语中级学习者，我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时，需要练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段效果好的多。
最后，就是反复操练了。在体育中有一个词叫做肌肉记忆，即不要用脑子去记忆动作，而是通过反复练习让肌肉去记住动作，从而形成条件反应式的效果。我们的口腔也是肌肉，要想锻炼这部分肌肉，最好的办法就是反复说。
另外告诉大家一个小窍门，就是用录音机或手机等数码产品，把自己的声音录下来，反复研习。口语学习中，我们都太重视说而忽略了听，这样也就很难发现自己口语的缺陷究竟在哪里。是有方言口音，是有低级语法错误，还是有例如口头禅等不好的语言习惯。通过录音，你可以很好地了解自己的弱点，也就能更有针对性地练习了。
口语学习，功夫在平时，不是一朝一夕就能提高的。因此，口语学习最忌三天打鱼两天晒网。学习过乐器的同学都知道，几天不练习手就会生。口语更是如是，几天不说，就会觉得自己的舌头像是打了结，怎么说都不地道。
但是口语学习也不是“难于上青天”，只要你根据自己的水平，找准恰当的学习材料，加上反复的操练，就一定可以说出一口漂亮的口语。
扩展：非谓语动词做表语
做表语用的非谓语动词有：不定式(todo)，动名词(doing)，和分词(done，doing)
■不定式做表语
wish was to become an artist.她的愿望是成为一位艺术家。
most important thing is to put the ory into practice.最重要的是要把理论应用到实践。
aim is to help them，not to teach them a lesson.我们的目的是帮助他们，而不是教训他们。
总结：不定式做表语表示主语的具体内容，如例1;表示将来的动作，如例2;表示目的，如例3。因此，在表示“目的，愿望，梦想，需求”等名词做主语时其表语应该用不定式.
he did was___(wait)答案：wait或是to wait
分析：当主语部分含do这个实义词，表语所说的是do的具体内容，这时表语部分的动词用todo或do的形式。
例如：All that he could do was(to) comfort her.他所能做的一切就是安慰她。
■动名词做表语
job is teaching1.(Teaching is my job.)
ng is believing.百闻不如一见。
总结：动名词做表语，表示抽象概念。动名词做表语一般用来表示“身份，职业”等.大部分时候主语与表语可以互换，如例1。此外，还要注意主语与表语的一致性，如例2。例2还可以说成：To see is to believe.
[比较]一般来说，表示比较抽象的一般行为时多用动名词做表语;表示具体某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式.
例如：Their job is building houses.他们的工作是盖房子.
Our task now is to develop our economy.我们的任务是发展经济.
有时两者都可以用，没有什么差别.
例如：What she likes is watching the children play.(=What she likes is to watch the children play.)她喜欢的是看孩子们玩.
