gct英语语法知识
掌握GCT英语语法的学习步骤，才能够在考试之中超常发挥。下面是本站小编给大家整理的gct英语语法_，供大家参阅!
1、 reduce 是固定搭配，其中to为介词，后跟动名词，意为“使某人陷入„„困境”，例如：Misfortunes reduced the poor peasant to selling his daughter to the landlord.接连不断的不幸迫使那个可怜的农民把女儿卖给地主。 2、catch作“当场破获，发觉，撞见(某人)做某事(尤指坏事)”讲时，后面常接“名词(代词)+现在分词”，例如：I caught the boys stealing apples from my garden.我撞见那些孩子们偷我园中的苹果。You won't catch me doing that again! 我再也不会干那种事了。
3、动词know后面既不能接动名词，也不能接不定式作宾语，但动词know后面可以接“疑问词+不定式”的结构，例如：Nobody knows how to operate the new machine.没有人知道怎样操作这台新机器。He doesn't know what to say before the VIP.他不知道在那位大人物面前该说些什么。do with意为“处理，对付(deal with)”。
4、be to have done结构表示“本来打算做完某事”，强烈地暗示“事实上没有做某事”，这是一种特殊的虚拟语气，相当于intend to have done或plan to have done，but did not do ln fact，但实际上没做。
5、if虚拟语气用在条件句中表示对过去的假设，从句使用过去完成时，主句使用“would(should，could，might)+have done”，例如：If the facts had been collected earlier, we would have had more time to study them.如果这些材料早些时候搜集到，我们就会有更多的时间对其进行研究了。If I had answered the policemen seriously.I wouId not have been arrested.如果我认真地回答警察的问题，就不会被逮捕了。
与现在的事实相反： 从句用一般过去时，主句的谓语用would (could, might) +动词原形 。If I were Bill Gates, I would not work so hard every day.
与将来的事实相反： 从句用should (were to，did) + 动词原形，主句的谓语用would (could, might) +动词原形 If it should/were to snow tomorrow, I would go skiing.
6、usually是表示频度的副词，意为“经常，通常”， 与usually相对应的频度副词是rarely，这些表示频度的副词一般放在句中的情态动词、助动词或动词be之后，主要动词之前。
7、regard sb./是固定搭配，介词as后可跟名词、动名词、过去分词、形容词等，例如：He is regarded as a haughty man because of his reserve. 他因为沉默寡言，被认为是个傲慢无礼的人。He regards her as being without principles.他认为她没有原则。
8、在与advise，ask，beg，decide，demand，deserve，desire，insist，tain，move，order，propose，recommend，request，require，suggest，urge等表示意见、建议、命令、请求、要求、劝告、愿望、需要等含义的与动词相关的名词性从句中，谓语要使用动词原形或“should+动词原形”，又如：She decided that she(should)go to Cleveland and see him.她决定到克里夫兰去看他。又如：It is desired that we(should)take all these factors into consideration.人们希望我们能够把所有这些因素都考虑进去。
9、在英语中有些动词或动词短语后面要求接动名词作宾语。常用的有：suggest，finish，advise，can't help，mind，admit，enjoy，leave off，require，postpone，put off，delay，practise，fancy，excuse，pardon，advice，consider，deny，endure，escape，miss等。The doctor suggested that your brother avoid using his right hand.
10、deny意为“否认，不承认 (say that not true)”，后接名词或动名词，不接动词不定式，例如：The accused man denied the charge.被告人不承认所控之罪。
11、resent意为“憎恶，憎恨”，后跟非谓语动词时，要使用动名词，例如：Our cat resents having anyone sit in its chair.我们那只猫不喜欢任何人坐它的椅子。expect do sth.作“期待某人做某事”讲，例如：The officer expected his men to do their duty in the coming battle.军官要求部下在即将到来的战斗中尽职尽责。
12、do more than do sth.意为“不仅仅做某事，还要采取进一步的行动”，例如：Colleges and universities across the nation have decided to do more than talk about the rise in student cheating.对于学生作弊现象呈上升趋势，全国各地高校决定采取实际措施而不只是说说而已。Education does more than impart facts.教育并不仅仅是传授事实。If you want to succeed as a teacher，you'll do more than be warm-hearted.要想成功地做一名教师，仅仅有一副热心肠是不够的。
GCT英语语法复习并列句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and,but,or,so等.并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
一、表示转折对比关系的并列连词
1. but 但是，可是，而，却
连接两个简单句，有时句中某些词可以省略;连接两个并列成分，可以放在 一个句子的句首，后面不接逗号。
例：I hope you don’t mind me asking, but where did you buy those shoes?
2. yet 但是;尽管如此
可连接两个句子，用逗号分开，也可在yet前加and，还可以放在一个句子的句首。 例：The car is old, yet it is in good condition. 这辆车旧了，但车况很好。
3. while 而，但是，可是，却
while作连词用时，可表示对比或转折关系。
例：I do every single bit of housework while my husband Bob just does the dishes now and then.
二、表示因果关系的并列连词
1. for 因为
由并列连词for引导的分句常置于句子后部,而且常用逗号与前面的分句隔开。for分句主要是对前一分句补充说明理由或推断原因。for分句不能用来回答why问句。
例：I did my best not to show pleasure, but what I was feeling was pure happiness, for my words had the power to make people laugh.
2. so 因此
可以连接两个句子，中间有时用逗号隔开;也可在so前加and;还可以放在一个句子的句首。 例：The shop doesn’t open until 11 a.m., so it loses a lot of business.
三、表示选择关系的连词or
r连接并列成分时，意为“或者，还是”;用于否定句中，意为“也不”，这时不宜用and;还有“否则，要不然”之意，相当于otherwise。
例：Would you like a cup of coffee or shall we get down to business right away?
四、表示并列关系的并列连词
1. and 和，同，与，又，并且
例：Stand over there and you’ll be able to see it better.
2. not only„ but also„ 不仅„„而且
例：Not only I but also Jane and Mary are tired of having one examination after another.
3. neither„ nor„ 既不„„也不
例：They worked neither for fame nor for personal gains. 他们工作一不为名，二不为利。
4. both„ and„ 既„„又
例：A man should have both courage and wisdom. 人既要有勇气又要有智慧。
五、其他并列连词
1. not„ but„ 不是„„而是
It was not the bones of an animal but of a human being. 这不是一只动物的骨头，而是人的骨头。
2. rather than 而不是;与其„„宁愿
Rather than ride on a crowded bus, he always prefers to ride a bicycle.
3. when 正当那时，相当于and at that time
Jasmine was holidaying with her family in a wildlife park when she was bitten on the leg by a lion.
2013年GCT英语语法复习之简单句
英语中，只含有一个主谓结构并且句子各成分都只由单词或短语构成的独立句子或分句叫做简单句。在简单句中主语和谓语是句子的主干，是句子的核心。
GCT英语考试语法掌握三步骤第一、打好英语的语法基础
有许多同学知道自己的语法基础不好，甚至连一个句子中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。类似这种情况的同学有很多，基本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。那么，对于这种状况，我们建议这样的同学应该选择一本基础的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与考研相关的语法书看看，系统讲解并结合历年真题和例句分析，还可以通过做题来巩固所学的语法知识。
第二、复习语法做到有的放矢
重庆在职研究生英语语法的复习备考中，我们的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学肯定语法基础也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。英语成绩不好的同学可能是语法基础不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确地理解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这部分的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明你掌握的还不好，还需要继续强化复习。
第三、双管齐下：语法结合做题同步进行
GCT英语复习备考中，语法知识比较枯燥，并且许多语法知识看起来都觉得面熟，为了更好的进行复习备考，建议大家可以将语法跟题目结合起来复习，并且通过做题检查对语法知识的掌握情况。现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中查验。再或者就是可以结合做题看书，先看语法书，然后做相应的题目巩固语法知识。如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这部分语法知识掌握的不错。看语法书的同时要对基本的语法知识进行整理，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。
