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托福听力错10个分数是多少

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一些考生的托福听力错了10个题,但是不知道错10个题的分数是多少?那么今天小编就详细的为大家说一说,更多精彩内容尽在本站,预祝考生取得理想成绩!

托福听力错10个分数是多少

托福听力错10个分数是多少

想要知道错几道题得多少分就首先要了解托福听力考试一共有多少题。

托福听力总共有34道题,一题一分,总分34分,最后会按比例换算成30分制

题目包括四段演讲和两段对话,每篇演讲后有6个问题,对话后有5个问题,考试时间为60分钟

如果有加试的话是六段演讲和三段对话,考试时间为90分钟

每段对话或演讲长度为4~6分钟,具有相当高的真实性.

托福听力考试分为两个section,每个section 又由一个长对话(Conversation)和两个讲座(Lecture)组成,其中,每个长对话对应5道问题,每个Lecture对应6个问题,总计34题。整个过程约在50分钟左右完成。某些考生会在考试中遇到听力加试,对于加试部分本文暂时不做详细介绍,大家可以参考其他文章。

托福听力的长对话也就是场景对话主要有三类:第一类,学生与教授之间的对话。这一类对话主要围绕论文、考试等展。第二类,学生与工作人员之间的对话。例如学生与教学秘书、图书馆工作人员、学生事务工作人员之间的对话等。

第三类,学生之间的对话。这类对话主要围绕学生生活展开,如课程选择、学术活动等等。掌握分类词汇、逐渐了解美国学生生活,对于我们应对长对话听力题目十分有效。

托福培训听力的另一类是讲座类题目。这类题目全部为学术讲座,内容涵盖天文、地理、生物、化学、文学、艺术、经济学等理学和文学内容。这类文章需要我们对于专业词汇和背景有一定的了解。

我们可以在精听每一类文章的同时积累相关背景和词汇,但是并不要求我们有相关的专业背景。因此,不必担心,只要每一类文章精听一两篇,相信一段时间以后无论是背景知识和词汇量都可以达到托福听力考试的要求。

托福听力有哪些好的备考材料

建议大家不要用电影对白或者托福听力的对话部分练听写。

换句话说,对话类型的材料 (conversations)是不适合拿来练听写的。原因很简单,对话的难点不在于某一个词,或一个复杂的句型,或比较晦涩的内容,或巨大的信息量。难点往往来自于一些音变现象,比如连读失去爆破;来自于一些俚语习惯表达;来自于上下文语境的理解。

用来练听写的托福听力材料应该是一个人的陈述、讲座之类的(Lecture)。之所以选择这样的材料,是和练听写的目地分不开的。练听写的核心本质其实是为了提高我们快速理解和记忆的能力。有的同学误以为听写就是要把听到的所有内容都写下来,那是一些考试的要求,不是我们平时提高听力的方法。

如果那样练习,你会发现两个问题:一是,有的时候就算写下来了,其实也不知道自己写了些什么。二是,觉得刚才听懂了,但要下笔写的时候觉得又忘了听到什么了。造成这两种情况的原因,都是因为我们没理解听到的内容。听写真正应该做的是记忆和总结的工作,而不是听和写的工作。

托福听力材料的长度应该是一分钟左右的。

千万不能用太长的。曾经有一个同学跟我说,他今天听写的是马丁 路德 金的著名的演讲“I have adream”。这得写多久啊!

如果你就剩一两个月就要去参加新托福听力考试,一定记住所有的托福听力材料都应该是和你要参加考试直接相关的材料。而且由于时间比较紧,就不建议天天用托福听力材料练听写,一周练个两三次足矣。

还有一点需要引起大家的注意,那就是托福听力练习材料的选择直接关系到托福听力练习的效果的好坏。在大家有了一定托福听力备考的基础后,托福练习材料应该选择一些有难度的文章。

托福听力练习材料应该从易到难,尤其是对听力基础不好的同学来说,先期要做的主要工作就是要培养耳朵的感觉,但是这只是第一步。当有了一些基础后,考生最好还是找些有难度的材料来练习。

什么是有些难度的托福听力练习材料呢?这里指的是备考托福听力的时候,平时听力练习的最高难度一定要超越考试难度,这样在考试的时候才会有居高临下的感觉,稳定地取得好成绩。

有难度的托福听力材料有这么几类:第一,美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将自己大学的许多教授的课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料;第二,巴朗和Kaplan上的试题一定要做完,另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。

通过这些有难度的托福听力练习材料,我们可以在托福听力练习的时候对所给的听力材料的语速和词汇都有所了解,甚至十分熟悉,这对我们的托福听力成绩提高有非常大的帮助。

以上就是托福听力材料选择的技巧,选好了听力复习材料,有助于我们托福听力复习效果。重点在于听,而不在于难度。所以同学们需要选择适合自己的材料多加练习。

如何高效排除托福听力干扰选项

托福听力的错误选项,有以下五个特点:

一 无中生有。也就是说选项中的叙述内容与信息均在原文中没有被提及或只是被部分的提及了,选项在文章基础上,扩大了原文愿意的范围。 比如文中提到蜂鸟的迁徙路线发生了改变,选项中则表示鸟类的迁徙路线发生了改变。这里的将"蜂鸟"扩大到所有鸟类,而原稿中并没有被提及,则此选项即可排除。

二 精确数字。大家要明白,托福听力中所考题目,一定都是有一定逻辑性的点,是需要大家理解的点。而托福听力由于篇幅长,先听后看题,所以并不考查数字等细节。所以很多题目的错误选项,随便设置些"图书馆存着3年之内的书。数据库里包含5年之内的电子文献。"诸如此类的选项,基本可以锁定必定是干扰项。

三 结构错乱。大家务必明白一个概念就是托福是按照听力中的顺序出的考题,所以在文中最后面出现的一些关键词,如果出现在第二道题,第三道题,那么一定是干扰选项。当然这要求同学们要有把握好文章整体结构的能力,同学们需要知道专业词在文章中大概什么位置。

四 偷换概念。这也是最不好判断的一个,其实偷换概念也是无中生有的一种,只不过更加隐蔽。往往选项通过概念偷换,而且逻辑往往还较为合理,利用同学们容易加入自身判断的特点,对同学们造成困扰。可以说是最难的一种干扰项。比方说某画家用特定颜料的原因,文中说是因为这种颜料颜色鲜亮,有表现力。另外此种颜料的特点是质量好,价格还便宜。偷换概念的选项设置方法可能会说因为画家很穷。这里会利用同学们过分思考的特点,造成同学们错题。

五 混淆视听。选项中的叙述虽然是原文中某句或某几句话的同义或上义改写,但这些内容与信息均为所答非所问。如文中主要介绍灌溉方法,并说明它的优点之一便是大大节约了水资源,在涉及主旨题时,提供选项,本文介绍的是节水方法就是混淆视听。

托福听力备考:语言是骨架

语音对于口语的作用这里我们不必再强调,而对于新托福听力备考,语音起着一个骨架的作用。这里最需要强调的就是很多同学对语音中的英美音差别,语音中的连读失爆,缩读弱读的知识相当匮乏。

而这直接导致了本可以听懂的话变成了一句‘不可能’听懂的话。电影中则会出现很多的语音的各种现象,听得多了自然也就熟悉了。

电影最主要的一个使命就是通过对不同故事的刻画去折射文化。大家为什么听不懂电影或是别人的话,除了语言之外还有一个重要因素就是文化。就拿 west wing 来说,即使这两个词你都会,也准确对应了这里的含义。

那么怎么学,当然只有积累,没有人能什么都知道,而知道了这些文化之后,大家的新托福听力备考就会建立在一个很高的起点上,有的时候即使听的不准确也可以猜出听力材料的内容来.

当你不看图像听一个电影片段的录音的时候,理解率低至10%,但是如果大家带着图像当然是在没有任何字幕的情况下再看一遍,理解率就会提升至60%。这个惊人的结果说明图像也就是肢体语言,背景细节的在听力理解中重要性。

而我们生活听力中无时无刻不是在以这种方式交流,试想在生活中除了打电话,有多少时候你会是只听到声音。其实磁带是传统的托福听力备考练习方式,它更难。因为听到声音时每个人脑中的图像都是不一样的,这直接影响了理解新托福听力考试的准确度。