国外流行几种的对外汉语课堂活动游戏
1、准备听写内容（句子、文章等）几份，并分开张贴到教室四周墙上或室外某地。
2、将学生分成几组，让每组内留守一人执笔（在位子上不动），其余人到教室四周或室外去找信息，或背下句子（不准抄写）说给组内留守人听写，最后看哪个组先完成。
3、此游戏目的在于训练学生听写能力，记忆能力，组员之间的配合能力。
二、Stop Game
1、将学生分成几组，将每组起名字，并每组发一张白纸。
2、教师在黑板上画好表格，如：
A | B | C | D | E | F | |
Name | ||||||
Action | ||||||
Animal | ||||||
Food | ||||||
Thing | ||||||
color |
3、教师让一学生唱字母歌，教师说“Stop”，然后就以这个字母开头，让每组按要求写出单词，可以给每组学生2分钟时间思考、讨论，然后将纸条收上来看，哪一组写对几个，最后算总分。
4、此游戏目的在于巩固词汇，培养合作精神。
三、Listen and Say（传话不走样）
1、准备几句与学习有关的句子
2、将学生分成若干组并排队站好
3、每组第一个同学到老师身边，听老师耳语一句，听清后，迅速跑回传给本队第二个同学，最后一个同学以最快速到指定地点，大声说出听到的句子。第一个说出并最接近老师的话为胜者。
4、此活动目的在于训练学生听说能力。
四、Honeycomb（蜂窝迷宫）
1、将学生分成2组；
2、教师在黑板上画上外形呈蜂窝状图形（每个方格为六边形），并写上字母如：
3、用掷硬币的方法决定先后。先走的那一组先选择一个字母，老师会说一句话，在这句话中含有一个单词，单词中含有这个字母，如A，可问：I like eat A.答：apple.回答正确，占据此六边形，错误的退回上一位。
4、如遇此种情况，如图中，如一组占据L、B、K，另一组占据M，那么M组输，因为路被堵死。
五、Scramble for the seat（抢座位）
1、将座位排成
A、 B、
2、让所有同学围绕凳子慢走（同学的数量比凳子多一个），边走边说一句老师规定的英文句子，老师说stop，所有人停止走，停下，抢位置，没有抢到的一位同学被淘汰。
3、下一轮，抽掉一个凳子，继续。
4、此活动目的在于训练学生语言动作协调能力和反应能力。
六、Guessing (猜词语)
1、准备等大的卡片数张，每张卡片上都画有一个事物或动物。
2、让其中一个学生站到前面，其他人可以用一些疑问句问这个学生。如：Is it round? Does it eat meat?回答只能Yes or No.
3、学生可根据问答可获得的信息来猜卡片上画的究竟是什么？猜中获胜。
七、Where are you？（你到哪了）
1、教师先在黑板上写上左右两组读音相似的单词，如：
左边 右边
box books
shod shood
lock look
god good
2、每个同学发到一张“旅游路线图”，听老师说单词，学生用手指路线，最后看着有多少人达到正确的地方。如图：
3、此游戏目的在于训练相似的音标。
八、BINGO（听写）
1、教师在黑板上划上四方形格子。如：
并让学生每人都准备一张。
2、教师让学生听写单词，学生可在方格内任意填写。
3、待听写满后，教师说，学生并将听到的单词划掉，如果所听的几个单词成直线或斜线，那该生就成幸运的Bingo.
、此游戏目的在于训练学生听写能力。
