2014年湖南会计从业财经法规教材课后习题第八章2

二、多项选择题

1．以下属于会计职业道德修养的意义的是()。
A．有利于创造良好的社会道德风尚
B．有利于改革开放顺利进行
C．有利于培养会计道德情感
D．有利于树立会计职业道德信念

2．会计职业道德教育的基本特点包括()。
A．复杂性
B．渐进性
C．鲜明的对象性
D．全面性

3．会计职业道德教育可以通过以下途径实现()。
A．学历教育
B．继续教育
C．专业教育
D．技能教育

4．会计职业道德修养的内容是()。
A．提高会计职业道德认识
B．培养高尚的会计职业道德情感
C．磨炼坚强的会计职业道德意志
D．树立坚定的会计职业道德信念
E．养成良好的会计职业道德行为和习惯

5．开展自我批评的自我认识环节的基本方法是()。
A．理论对照
B．实践对照
C．榜样对照
D．观念对照

6．职业道德情感的培养，主要是指()的培养。
A．职业自豪感
B．职业幸福感
C．职业责任感
D．职业荣誉感

7．职业责任感是指会计人员对自己从事的工作表现出来的()。
A．义务感
B．自我认识
C．职业感
D．荣誉感