托福阅读遇到复杂句子怎么办
在托福考试的阅读题中，很多同学都害怕那种又长，结构又复杂的句子，下面小编就来告诉你怎么搞定他们吧。
托福长难句--掌握方法就不难
托福考试中长难句并不恐怖，其本质是把简单的句子复合起来或者把简单句子的成分拉长，信息量变大，结构变复杂的同时，使总体阅读难度增加。
所以分析长难句的本质就是先找到这个句子的主干部分。
读长难句，我们按照以下3个步骤来读：
01 Step1
判断长的句子由几个短句子组成，判断的标准是连词或者分号，并且通过连词判断句子和句子间的关系;
解读：Run-on sentence: 逗号不能用来连接句子，能连接句子的只有分号和连词。
He likes basketball, and I like football. (正确，有连词)
He likes basketball; I like football. (正确，有分号)
He likes basketball, I like football. (不正确， run-on sentence)
02 Step 2
寻找每个句子的谓语动词(找谓语动词的方法：排除法)，并通过谓语动词判断主语和宾语的关系。
解读：句子的谓语永远只能由一个单词组成，判断条件客观。并且正如连词可以判定句子和句子的关系一样，谓语动词可以判断主语和宾语的关系，进而更好的做到有预期的阅读。
Eg. The "deindustrialization" thesis of Bluestone and Harrison asserts that the replacement of domestic with foreign manufacturing begun by United States corporations in the late 1960s resulted in a "hollowing out" of American industry.
分析：这句话的谓语是assert, 但是从句特别长，那就找从句的主干结构。关键找到从句的谓语动词，第一反应会是begun, 但是它肯定不是，因为正常应该是began to do , 所以排除掉。那么再往后看到的动词应该是resulted in , 它应该才是从句真正的谓语动词。 所以找谓语动词就用排除法，也很快，因为一句话不会有太多的动词。
03 Step3
找到谓语动词以后分析句子是主语还是宾语长导致的整体长度长，信息量大，并且根据不同情况最终破译句子(注意找词只找强词)。
从句式成分导致主语或宾语长：看从句谓语动词;
过多修饰成分(形容词)导致句子长：修饰成分先不看;
状语导致句子长：状语先不看。
最终句子结构图：
课堂长难句分析，我们会从语法，翻译，句内逻辑3个方面入手：
Eg . idea that equipping homes with electrical appliances and other “modern” household technologies would eliminate drudgery, save labor time, and increase leisure for women who were full-time home workers remained largely unchallenged until the women’s movement of the 1970’s spawned the groundbreaking and influential works of sociologist Joann Vanek and historian Ruth Cowan.
01 Step1
语法：准确划分句子成分S-V-O
S(主语)：the idea
V(谓语)：remained (这里谓语动词很容易错认为是would eliminate , 但是它是从句里面的谓语动词，因为从句本身是一个完整的句子，本身应该带有一个谓语动词)
句子主干: The idea remained unchallenged until the movement spawned the works of JV and RC.
02 Step 2
翻译：先翻译句子主干结构，再补上修饰内容
句子翻译：直到1970的女性运动引出了JV和RC的研究后，这个想法(the idea)就被挑战了;这个想法是给家庭配备一些现代家用电器会减少劳动，节约时间，增加家庭主妇的休闲娱乐时间。
03 Step 3
句内逻辑关系：
1) “the idea”对household technologies是什么态度?
正向态度 (从句修饰，顺承关系)
2) Joann Vanek与”the idea”之间是什么关系?
负向关系(因为challenge)
托福阅读技巧之复杂句阅读技巧
在托福阅读文章中，复杂句是很多同学的难点。其实想要解决托福阅读的复杂句，也是有一定的方法和技巧的。新东方网为大家整理了托福阅读技巧之复杂句阅读技巧，让大家更轻松搞定托福阅读复杂句。
1简单句即基本句，就是英语在最简单句子中的基本格局、也是千变万化的句子结构的雏形。基本句型主要有五种：
主-动-补(动词就是我们所说的系动词)
主-动(动词就是我们所说的不及物动词)
主-动-宾(动词也就是我们所说的及物动词)
主-动-宾-宾(第三种类型的引申)
主-动-宾-补(这个复杂一点，但是我们经常看到的动词固定表达就是属于这一种)
2复杂句也就是我们经常说的“从句”。从句的目的也是英语语言逻辑的精髓就是“修饰关系”，也就是在一个句子里表达更多的内容和信息。
比如“跟别人告别的时候用力一点，因为你多说一句，可能就是最后一句，多看一眼，可能就是最后一眼…”这是属于原因状语从句、主句却还是一个“祈使句”。再如“在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。”这个句子，明明就是一个单句，虽然有“在”、但是后面却接的是一个“三月”，整个句子的主语是“我”。
我们再来看几个托福TPO里的句子你会发现其实并不难。
The transition from forest to treeless tundra on a mountain slop isoften a dramatic one.
肢解开开分析起来简单多了，大家能不能一眼看到句子的核心呢?这句话的核心含义是：过渡带很剧烈。
Within a ver tical distance of just a few tens of meters, treesdisappear as a life-form and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses.这句话的意思是：在…，树消失…和被…代替。
This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.这句话的意思是：这个什么_的“地带”叫...。
In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or dese rt at its lower edge, usually because of a lack of moisture.这句话里有了where引导的定语从句，但是把它找出来也就不难理解句子了。这句话的意思为：在…, 有timberline，(一堆东西修饰了timberline)。
托福考试阅读技巧：句子简化题的解题方法
托福阅读中的句子简化题型：
这是货真价实的Paraphrase，一般就是给出长难句，让选择跟原文意思最为相近的选项。
这种题需要一定的把握长难句的能力，也需要一定的语法基础。如果考过GMAT的，做惯了Sentence Correction的同志应该觉得不太难。这种题还需要多练习，我也只能从技巧的角度来作出一些解释。
OG的解释是，错误选项通常犯了如下两个错误：一是与原文意思相悖，二是漏掉了原文重要的内容。要解决这个问题，首先应该把句子的主要成分，即主谓宾按照小学时候学过的缩句方法提炼出来，明白句子的主要意思，再到选项中去找合适的。选的时候一定要再三斟酌，切忌看了某一个选项就做出决定而不管其它三个。
用OG29页例题举例
把原句缩句：Since laws have determined form, forms can vary within certain limits. 其中B选项忽略掉了forms can vary…的意思;C，D选项后半句的意思跟原文相反;分别都犯了上述两种错误之一。所以选A。只要能准确把握原文的意思，难度不大。如果时间足够充足，我建议用GMAT的SC部分来锻炼把握长难句的能力，对阅读也有好处。不过大概需要1—2周的时间，不适合于时间紧张的考生。
托福阅读题最重要的是找到阅读段的主题句，分析出出题者的意图，然后根据文章关键词进行答题。考生在做托福阅读题的时候需要重视开头段，结尾段和过渡段，在这三个地方，一般会包含着托福阅读段的真实题义。
想要在托福阅读中考出理想成绩，除了对题型、解题技巧有深入了解之外，更重要的是平时多看多练，才能在考试中灵活的使用解题技巧。
以上就是新东方网为大家整理的托福考试阅读技巧：句子简化题的解题方法，非常实用。更多资讯、资料尽在新东方网。最后，新东方网预祝大家在托福考试中取得好成绩!
