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韩语听力课程: 放假

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本文讨论的是学生的得瑟,上班族的羡慕嫉妒恨的放假。两位主持人有的喜欢小学时的放假,有的喜欢大学时代的放假,赶紧来听听吧!
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【HINTS】
방학:放假
탐구:探讨. 探究. 探求. 探寻. 寻求. 追求. 钻研
听写形式:听写空格,不写序号,写完一个空一格。】
경은: 우리 뭐에 대해서 이야기할 거예요?
효진: 제가 【---1---】
경은: 저도 그리워요.
효진: 정말요?
경은: 네.
효진: 그립죠. 당연히.
경은: 기억이 안 나요. 너무 오래 돼서. 뭐에 대해서 이야기할 거죠?
효진: . 이번에【---2---】 .
경은: 그리워요.
효진: 저는 사실. 언니, 제가 TalkToMeInKorean에서 일하기 시작한 게 작년 11월, 12월부터였잖아요. 【---3---】 방학이 있어야 되는데, 일을 하느라고 방학이 없어졌어요.
경은: 그렇죠.
효진: 작년 여름 방학이【---4---】.
경은: 작년이요?
효진: 네.
경은: 저는 방학이 언제였더라? 오래 돼서 기억도 안 나요.
효진: 근데 진짜 한국 대학생들은 정말 좋은 게, 방학이 일 년에 엄청 길잖아요. 【---5---】.
경은: 맞아요. 근데 그게 한국만 그런 건 아니지 않나요. 다른 나라의 대학생들도 방학이 충분히 있지 않나요?
효진: 다른 나라에서【---6---】 , 한국이 그렇게 방학이 길다는 게 너무 행복했어요.
경은: 맞아요. 근데 사실은 중학교, 고등학교 때 방학은 진짜 방학이 아니잖아요. 공부도 많이 해야 되고, 준비도 많이 해야 되고.【---7---】 , 사실 대학에 들어가면 그래도 그나마 진짜 자유로운 방학을 누릴 수 있는 것 같아요.
효진: 저는 그리고 초등학교 때, 【---8---】
경은: 그래요?
효진: 네.【---9---】 항상 방학하면 기분이 좋고, “탐구생활”이라고 언니 기억나세요?
경은: 기억나죠.
효진:【---10---】. ... 이렇게 책이... 방학 때, 시작하는 날 선생님이 “탐구생활”이라는 책을 주시면. 그걸 방학동안 해 와야 돼요. 실험도 하고 어디 여행도 가고, 그래서 거기다 채워 와야 되는데. 되게 기억이 많이 나요. EBS에서 탐구생활 방송을 해 줬어요. 그럼 그걸 보고 해야 됐거든요.
경은: 우와.

韩语听力课程: 放假

너무 너무 그리워 하는 거에 대해서 이야기하려고요.방학에 대해서 얘기하려고 하거든요원래대로라면 12월에 학교 끝나고 제 마지막 방학이었어요.다섯 달이 있어요.얼마간 있는지 모르겠는데학원이나 과외를 하는 친구들도 많은데방학이 진짜 기억에 많이 남아요.뭔가 특별한 기억이 있었다기보다는 “탐구생활”이라고

静恩:我们今天要讲关于什么的话题呢?孝真:要说的是关于我非常非常观念的事情。静恩:我也怀念啊孝真:真的么?静恩:是啊孝真:当然咯,好怀念。静恩:记不得了。过了太长时间了,是关于什么的呢?孝真:这次我们要讨论的是关于放假的内容静恩:好怀念哦孝真:姐姐,实际上我是从去年11月12月的时候开始录制ttmk的,原来学校放假都是在12月的时候,但是工作了以后就没有假期了。静恩:就是的孝真:去年的暑假是最后的一个假期了。静恩:去年么?孝真:是啊静恩:我的假期是什么时候的呀?过了这么久都不记得了孝真:但是韩国大学生真的很幸福啊,1年有6个月都在放假,很长的假期呢静恩:对呀,但是这个真的只是韩国才这样的么,其他国家的大学生没有充分的假期么?孝真:其他国家有多长时间的假期我也不清楚,但韩国有这样长的假期很幸福哦。静恩:对啊,但是实际上中学,高中时的假期并不是真正的放假,又要学习又要补课。有许多朋友去学院或者家教,假如真的进入大学了才能有自由的假期可以玩。孝真:我小学的假期真的是让我记忆犹新啊。静恩:真的么?孝真:是啊,比起什么特别的事情,还是更怀念那时候经常会放假,“探究生活”姐姐还记得么?静恩:记得啊孝真:探究生活呢就是…这样的书籍… 开学的那天老师如果把“探究生活”的书给你,那么放假的时候就可以不用来了。考试也带着,去哪旅游也带着,就这样到了带回来的时期,所以回忆很多。EBS还在放映探究生活的节目呢。所以就没事看看。静恩:呜哇
——译文来自: pingjia123

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